online什么意思(online的用法及短语)

上午10点半，打开电脑，9年级的英语课和7年级的数学课结束后，会有选手和对手的网上小组辩论，有的在欧洲，有的在亚洲。

不要关电脑。下午，我会参加学生会的在线会议，讨论我们这个假期集体去英国旅行的细节。

（这是他们4个学年需要上的全部类型课程与课时数）

今天晚上，斯坦福大学的一位教授将回复一封详细的家庭作业指导邮件。看完邮件，我得把今天的知识点都梳理一遍，顺便看看有什么二语课可以选…

这不是超级学霸的假期自习项目，而是史丹佛线上高中(OHS)学生最平常的一天。

（Stanford Online High School）

这所高中是斯坦福大学在2006年建立的。顾名思义，所有学生的学习都是在线完成的。没有实体校舍，学生可以在家正常学习、考试、升学。

听起来有点疯狂？这组数据可能会改变你:

大学录取率100%，SAT平均分1470，ACT平均分33(目前SAT平均分1600，ACT平均分36)，是美国顶尖名校学生的摇篮。

前不久，美国权威资讯网站“小众”发布了2018年美国私立高中排名。OHS成为美国排名第一的在线高中和美国排名第五的STEM高中(STEM高中是美国教育的一大特色，为对科学、技术、工程和数学感兴趣的有天赋、有才华的学生提供精英教育)。

（OHS 在“Niche全美私立高中排名”中位居前列）

今天，学院君就带你走进这所成立仅10年就成为全国传奇的超级高中。其背后，是不可逆转的教育趋势。无论是打算送孩子出国深造的家庭，还是关注国际创新教育，一直在为孩子寻找更合适教育模式的家庭，都值得认真阅读。

天才青少年的摇篮

OHS的诞生要追溯到2005年——当时，斯坦福大学创立了天才少年教育计划(EPGY)，将斯坦福的经典课程录制成视频，向全球青少年开放。

（天才青少年培养计划）

这和传统教学没有太大区别，只是上课的场景从线下变成了线上。然而，与此同时，另一种趋势正在慢慢出现。很多公立学校开始把课堂录制成教学片，上传到视频网站，让学生在家补课复习。课堂上，老师负责答疑，学生讨论难点。

比如底特律的克林顿戴尔高中，名声非常不好，一个学期就成功地把140名学生的不及格率从50%降到了20%-30%。

（翻转课堂示意图）

这种趋势，叫做“翻转课堂”，顾名思义，就是把传统的课堂教学放在课前，学生在家完成。传统的课后问答和作业放在课前，学生和老师一起完成。本质上，学生不再是老师单向灌输，而是成为学习的主人，所以被称为“翻转课堂”。

斯坦福是这一趋势的先行者。有了“英才青年培养计划”的铺垫，2006年，斯坦福成立了正经的线上高中——OHS，要利用斯坦福的师资和经验，深度培养全球的青年才俊！

全大学式管理，让学生成为学习的主人

既然学生是学习的主人，那就由孩子来决定学什么。

例如，这是OHS学生Skylar的课程表:

学术研究:

3个拉丁1A水平班(初中水平)

两节基础说明文写作课(初中水平)

两节探究式物理课(初中水平)

2节代数课(高中水平)

1写作培训班

1班主任辅导班

课外活动:

每天下午四点:曲棍球练习

周二和周四下午:志愿者活动

星期五:加入机器人俱乐部和艺术俱乐部。

在OHS，不会有两份完全相同的课程表。

OHS采取“全校管理”。首先，斯坦福的教授会提前录制各个学科的教学视频，上传到学校的网站上。学生可以选择自己想修的课程，学习相应的课程。

其次，从招生到选课，能力才是标准，而不是年龄。例如，一个10岁的孩子可以在这里上课，只要他通过了OHS的入学考试。

再比如一个14岁的孩子，数学水平已经到了初三，而英语水平只有初一，可以同时考初三数学和初一英语。

（学生同时上课）

这样可以保证课程的难度始终略高于孩子目前的水平，有挑战性，又不难学，始终保持主动。

然而，OHS的选课并不那么愉快。孩子再怎么渴望，精力也是有限的。再勤奋的孩子，有时候也会想偷懒。所以选课数量要严格控制。

OHS规定每个孩子每年最多只能选6门课程。因为这些课程不仅仅是吸收知识那么简单，还有师生答疑和同学讨论——这部分每天需要1-3个小时，完成作业还需要2-3个小时。一个特别认真的学生一周要花40-50个小时学习。

“在线学习”最大的问题是缺乏监管，这就要求孩子有较高的时间管理能力和自律能力。但OHS的在线课程看似松散，其实有一个非常严密的过程，借助外力帮助孩子更好地管理自己。

课前不认真学习，上课只能变“哑巴”。老师不允许蒙混过关。他们将要求每个学生发言。在小组讨论中，他们还必须主动提问，抛出想法。

这种学习模式不同于考勤和打卡。它让孩子回归学习的本质，知道自己为什么学习，所学的每个知识点是为什么服务的，从而激发孩子的内在驱动力。

不只有在线学习，25个国家的同学打成一片

OHS的学费并不便宜——每年学费高达18350美元，还有很多学生想进来——斯坦福的录取率是全球最低的，2016年只有4.8%。OHS也不甘示弱，进入门槛极高。

申请时，学生需提供课程成绩、校外学术项目、老师推荐信、个人论文10篇；参加非常严格的入学考试，与申请等级标准相对应。例如，你应该在11和12年级参加SAT和ACT考试，在7和8年级参加SSAT和ISEE考试…

OHS的招生一向贵得多——全校只有704名学生，分散在美国46个州和全球25个国家，但学生之间的凝聚力是惊人的，这与OHS的教育理念是分不开的。

正如校长Tomohiro Hoshi博士所说，“OHS应该从学生和教师那里汲取力量，因为他们都是天才和聪明的冒险家。”只要能把孩子们聚集在一起，那种力量将是巨大的——而这恰恰是OHS建立学生社区的初衷。

OHS经常组织网上活动。比如去年3月13日到3月17日，有一个活动叫春天精神周，每天都有不同的主题。老师和学生被鼓励换上各种服装并自拍上传到社交网站。

（Spring Spirit Week的活动海报）

但如果你认为学生只能在网上交流，那你就错了。课余时间，师生们都在不遗余力地组织活动:公益实践，国外的晚会，文化之旅，这些都留了下来。

为了更有效地组织，OHS和其他中学一样，有一个正式的学生会，也是通过选举产生的。它还成立了70多个奇怪的社团，如模拟股票俱乐部、机器人俱乐部、企业家俱乐部等等。

每个星期，所有的学生都可以参加学生会举行的视频会议，为社区建设，公益实践和娱乐活动提出建议，然后互相见面。

比如美国某城市举办“机器人大赛”，邀请附近的同学参加:

（机器人比赛）

以青少年糖尿病基金会为主题，将举行一次全国性的募捐活动。2016年，还设立了一个长期项目“Wonderland Booksavers”，这是一个移动图书馆，收集各种书籍，并发送给海地的贫困儿童:

（给海地儿童捐书）

学完了当然要一起玩，形式也很多样:在南加州举办泳池派对和户外烧烤，在波士顿庆祝复活节…

那么，留学生呢？

在学生聚集较多的地方，OHS会指定一个学生家庭作为协调员，负责联系当地的同学，以便一起做社区服务或组织旅行。比如日本的学生比较多，所以协调人鼓励大家来日本，旅游的时候聚一聚。

（日本聚会）

每年夏天，OHS还开放斯坦福大学的校园，热情邀请所有学生来度假。他们不仅可以待在学校的教学楼里，和心仪已久的导师见面、吃饭，还可以享受学校的一切设施……提前过一次大学瘾。

（学生和老师一起吃饭）

除此之外，除了每年的暑期聚会，世界各地的孩子都可以参加学校组织的各种文化旅游。2014年，孩子们去西班牙冒险。2015年，孩子们深入巴拿马，一边旅行一边为当地的贫困儿童服务，学习如何做急救护理。

（2014年西班牙之旅）

2017年，这些孩子还去了英国，寻找莎士比亚戏剧的奥秘。他们不仅玩得开心，还读了很多莎士比亚的经典作品:

（2017英国之旅）

所以学生们的凝聚力很强，师生关系特别好——2017届毕业的时候，他们聚在斯坦福大学参加毕业舞会，和校长玩得很开心:

（学生和校长）

在OHS留学不会因为时间空而变得陌生。相反，正因为他们都来自不同的地方，有着完全不同的文化背景，才会吸引孩子走出自己的舒适区，去探索外面的世界，去倾听别人的声音，逐渐拥有无国界的胸怀和视野。这种可贵的全球观，会让孩子在未来真正取得胜利。

别让孩子成为“优秀的绵羊”

曾在耶鲁任教的Deresiewicz教授将常春藤联盟的精英学生形容为“优秀的绵羊”:

他们聪明勤奋，看起来无时无刻不充满斗志和能量，但总会感到焦虑、压抑和不知所措，缺乏好奇心和理想。他们只是盲目而顺从地朝着一个方向前进:华尔街的金融或咨询公司…

这些孩子，很优秀却没有思想，知道如何成功，却不知道自己真正想要的是什么。他们可以收获最好的物质生活，但也最容易陷入无限的虚无。

这种困境源于传统教育中过多的“安排”——孩子只需要学习大人划分的课程，按照大人规定的节奏，按照大人选择的方向走。

——OHS首席数学教练西奥多·阿尔珀(Theodore Alper)曾总结道:“我们的学生一旦进入大学，他们会比同龄人适应得更快。由于传统学校学生在大学期间才开始培养的能力，我们的学生已经在OHS学习了几年。”

他所说的“能力”，不仅仅是指实现学业的能力，还包括自主选择和规划人生的能力。

我们曾经分享过另一所与OHS非常相似的学校——Minerva，它被称为美国“最热门的大学”，只不过后者是一所大学。Minerva也是线上教学+线下实践，也非常注重培养孩子自主选择和规划人生的能力:大一要学五个专业，本科四年要学七个国家和地区，进行线上直播互动学习，通常通过街头巷尾，或在空空旷地带跳舞，或在硅谷实验室与创业者谈笑风生进行探索性学习…

OHS和密涅瓦都向我们传递了一个“未来已经到来”的信号——给孩子一种面向未来的学习方式和个性化教育已经成为现实。

本文转自微信微信官方账号初级商学院。文章为作者独立观点，不代表胡茬立场。

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