战国策 魏策(战国策魏策二翻译)

近年来,随着国家对提高中华优秀传统文化教育的重视,传统文化在高考试卷中的内容越来越多,传统经典的身影也越来越多地出现在高考试卷中。前几天我们已经对《红楼梦》做了

近年来,随着国家对提高中华优秀传统文化教育的重视,传统文化在高考试卷中的内容越来越多,传统经典的身影也越来越多地出现在高考试卷中。

前几天我们已经对《红楼梦》做了一些分析,一个大高考生(秦方到底哪里好?红楼梦,高考大题,又被热议了。看了才能得高分。今天要说的是2022年高考涉及的另一本经典著作《战国策》。

我选了高考的两段,这本书里我都选了!!!

|为什么要说《战国策》?|

为什么要说《战国策》?因为在今年的高考语文试题中,新高考语文A卷和I卷两篇论文的文言文阅读节选都出自《战国策》。其中,国钉书选自《战国策·秦策二》,讲述了张仪用生意诱骗楚怀王与齐国绝交的故事。新高考第一卷选自《战国策·魏策三》,讲的是为魏国向赵、燕求救的故事。

文言文全民阅读

新高考第一册文言文阅读

中国人民历来重视历史,留下了大量的历史著作。历史著作是高考文言文阅读考试的重要素材来源。例如,《二十四史》中的人物传记经常被摘录为文言文阅读材料。我们曾分析过史书(史记,对高考情有独钟的史书)考试,它受到高考的青睐。去年,三家中国报纸从《通鉴年谱》中选择了一些段落作为文言文阅读材料(阅读年谱

《史记》(传世之作,有别于传统的中文和英文)

童施简集本完(简体横版)

就选文而言,选的两篇都是关于战国时期著名历史人物的。战国时期文人修养盛行,而说客是那个时代最活跃的人。中国高考试卷中选取的两段,其中一段涉及以培养学者著称的“战国四公子”之一孟尝君,另一段涉及纵横家的代表人物张仪。这样可能也是希望考生不要觉得太陌生。

战国政策(三个完整版本)

从选段内容来看,都涉及到战国时期各国之间的斗争。张仪是纵横世家中的连横倡导者,所以他的做法是破坏东方六国的紧密合作,诱使他们与秦国合作,从而达到各个击破秦国的战略目的。在这篇文章中,他用“商陆六百里”诱骗楚怀王与秦国合作,与齐国断交,这是连横策略的表现。

张欺楚

对于孟尝君,你最熟悉的就是他在“鸡鸣狗盗”的帮助下逃出函谷关,离开秦国。事实上,孟尝君也是战国时期统一战线派的领袖人物。离开秦国回到齐国后,孟尝君促成了齐威汉联盟,攻打秦国,攻破函谷关,迫使秦国归还所占土地。所以他让赵、燕出兵救魏,也是一种联合战略的体现。

孟尝君

所以高考语文考试中选的这两段话,在一定意义上全面呈现了战国时期统一连横的国际斗争。如果考生在平时注重经典著作的阅读,多积累一些历史知识,多了解一些历史背景,显然对理解文章很有帮助。

|你在战国策里拿了什么?|

从《战国策》这两段的具体考题来看,文言文阅读考试的题型基本一致,包括断句、词语理解、词义理解、古文翻译等等。

断句是阅读文言文的基础。《礼记·学记》中说“一年以经学为基础”,意思是入学一年后将考察古代学生对经典断句、分析、理解文意的能力。提高断句能力,关键是多读文言文,培养文言文语感。

新高考第一册文言文阅读题10

理解单词也很重要。如全国第一卷第11题第一选项,考查了《王琦为臣车币》中“约”字的含义,说“约”是约定的车辆,与《鸿门宴》中“约”的含义相同。在这里,提问者巧妙地使用了日常生活中常用的“关于汽车”一词来误导考生。其实这里的“契约”并不是指“协议”,而是购买装备,也就是张仪要去楚国,希望秦王给他准备一辆好车和一份礼物。在这句话里,《中国典籍集解》和《战国策》的翻译是“备车备礼”,比较准确。

中国上册文言文阅读第11题

《中华典籍总汇》和《战国策》翻译截图

同时,有些词的理解也会涉及到语境的理解。如《国书》第一卷第十二题第二选项说:“张仪见楚王时,提出若楚能与齐国断交,秦王命商地六百里献之,可削弱齐国,得秦宠爱。这是一个双赢的局面”。这样理解对吗?

中国上册文言文阅读第十二题

张仪在原文中说:“陛下如果能关上门,我想请秦王到他第一次经商的地方去,在六百里之外。若如此,北弱,西在秦,私商在地,亦有利,则此计三者皆益。”削弱齐国,获得商地的好处就很好理解了。关键是如何理解“西德在秦”、“得秦宠爱”还是“赐秦宠爱”?

这里恐怕应该理解为“偏袒秦国”。张毅说,这是三重效益。“弱”是单一利益,“私商在地”是单一利益。如果把“西德在秦国”理解为“得到秦国的宠爱”,和“私商在地”是一样的好处,所以不存在三重好处。易昌的说辞是说,如果楚怀王按照他的计划,削弱齐国是第一个好处;给阿沁面子,巩固秦楚友谊是第二个好处;得到经商之地的好处,是楚国的第三个好处。所以“西德在秦”就是给秦以德,给其以利。《汉书集解》和《战国策》把“西德在秦”翻译成“西请秦”,这样翻译更直白。

《中华典籍总汇》和《战国策》翻译截图

|读《战国策》还来得及吗?|

从以上对试题的简要分析来看,如果我们平时能多读一些类似《战国策》这样的古文经典,那么我们在文言文阅读上就会更加得心应手。

有的读者可能会说,这次考的是《战国策》,下次考的肯定是另一本书,那么我读《战国策》还有用吗?其实古代经典很多内容是相通的。比如这次国b卷考的是《说苑归德》,而第一个故事,吴起和魏武侯对话的故事,也是在《战国策·魏策一》中找到的,也就是说,如果你熟悉《战国策》,读这个文言文会更容易一些。而且学习文言文的关键是多读书,培养语感,系统阅读《战国策》这类经典著作,自然就能牢牢掌握文言文的基础知识,应付考试也不在话下。而且阅读这类经典著作,可以获得古人的智慧,有益于人的生命成长。

《说苑》(三个完整版本)

一些读者也可能会说,学生们忙于学习,没有时间阅读整部经典作品。我们做什么呢我们的建议是,你可以选择阅读一些经典著作的选读书籍。比如战国策考试的两篇选段,都选在我们的《中华经典集》和《战国策》。一般来说,高考选文总会把重点放在大家熟知的段落上,所以看一些选版也不是没有好处。

《中华经典集》和《战国策》有故事背景和主要人物的讲解,有难读难懂的词的注音说明,还有全文翻译,阅读起来非常方便。

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如果你特别感兴趣的话,当然也可以选择通读全书。这里给大家推荐三本《战国策》全集,同样有题注、注解和翻译,更适合理解这部经典的全貌。

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(统筹:藜专辑;编辑:思齐)

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