学术简历怎么写(找导师个人简历模板)

颜学术简历

闫是山东省高级教师，是“三给四给作文教学法”的创始人。

2002年至2004年，她连续三年被《梅文》(少年版)杂志评为优秀写作指导老师。2004年和2006年，她两次被《作文报》评为优秀作家。2007年和2011年两次被《中国周刊》评为优秀作者。2016年被《学习》杂志评为优秀作者。2014年、2016年、2017年三次被《作文素材》杂志评为优秀编委。

2015年9月，“三‘给’四‘让’作文教学法”被潍坊市教育局命名为“潍坊市中小学教师优秀教学法”，并受到通报表彰；2016年，第三期国家级语文核心期刊《语文教学通讯》发表《三个“给”和四个“给”作文教学法》，在全国推广；2017年12月，“三‘给’四‘让’作文教学法”获“豪迈杯”第二届潍坊市职工创新创业大赛职工科技创新成果三等奖，奖金1000元。

2006年5月，获作文报社组织的第四届“作文报杯”全国高中生作文大赛一等奖。2012年5月，我获得了《中国日报》举办的第六届“语文报纸杯”优秀导读奖。2013年5月，在共青团中央、中国报社举办的“我的中国梦”全国中学生阅读征文大赛中获得写作指导特等奖；2014年5月，获中国语文协会、中学生阅读杂志举办的全国中学生“旅行”征文大赛优秀辅导奖。

2006年《征文报》(高中版)举办全国短篇小说续写大奖赛，受邀命题。2006年7月和2019年8月，两次应《中国学习报》邀请，赴吉林长白山参加笔会；2007年7月，2016年7月，2019年12月，分别去河北白洋淀，重庆仙女山，海南海口参加笔会。

近年来，应省内外多所学校的邀请，我为老师或学生做过多次讲座。教师报告的主题是“新时代我们应该成为什么样的教师？怎么才能写出好的教育论文？”三“借”五“开”让阅读之花遍地开”“巧讲方法，准确理解，智能践行新课标”等。学生报告的题目是“我们中学生应该读什么样的书？“既然上天给了人才，就让它被雇佣吧！”、“三管齐下，写好记叙文”、“怎样才能写好高考作文？”诸如此类。

已在《中国教育报》、《中国教师报》、《光明日报》、《语文报》、《语文月刊》、《读写月刊》、《语文学习》、《中学语文教学参考》、《中学语文教学》、《微型小说选刊》、《百花园》、《微型小说初版》、《梅文》等刊物发表。

著有《如何用妙笔种花——一位资深教师写给女儿的书》(北京师范大学出版社，2015年出版；有声版将于2020年出版)《一日一词，学好文言文》(上册、下册，中国人民大学出版社2021年出版)，主编《穿越教材》、《高中作文写作100法》等58本语文书；策划出版《红楼梦》、《简爱》等中外文学名著62部；受中国报纸、中学生杂志等邀请。参与编写出版《新理念的叙事突破(高中卷)》、《新课程标准的互动作文》等语文书籍254本。

2004年元旦，吉林的张老师在贺卡上为我写了一副对联:

会繁华鹏城万里；

只有华福有一千篇精彩的文章。

我很高兴现在发表的文章成千上万，虽然不是所有的都很精彩。我在我的书《年表》的扉页上写了两句话:

为我国中学语文教育事业做出自己的贡献；

给自己平凡的生活留下一些能引起后人关注的轨迹。

这是我在中学语文园不懈努力的动力和目的。