交通灯英语怎么读(信号灯的英语单词怎么读)

六年级上册期末复习知识总结。

我怎样才能到达那里？

一.关键词和短语

科学

博物馆博物馆

邮局

书店书店

电影院电影院

医院医院

美味可口，美味可口

伦敦眼

胃胃

交叉路口

左转/右转左转/右转

直走=直走。

挨着/邻近...

离...很远...)

近就是近...

后面(后面)

在...前面

在…和…之间(在…和…之间)

二、关键句子

1.你怎样去上学？你怎样去上学？

餐馆在哪里？餐厅在哪里？

3.通常我步行去上学。我通常步行去学校。

4.有时我骑自行车去。有时我骑自行车去。

5.在问路之前，我们应该用标点符号说“对不起”,以示礼貌。

6.看红绿灯，记住交通规则。看红绿灯，记住交通规则。

7.红灯时停下来。在黄灯前等待。绿灯时走。红灯时停下来。黄灯，等等。绿灯没问题。

8.红色表示停止，黄色表示等待，绿色表示前进。红色表示停止，黄色表示等待，绿色表示通过。

9.我怎么去公园？我怎么去公园？

10.你可以乘15路公共汽车去。你可以乘15路公共汽车。

三、关键知识

1.乘坐某种交通工具，例如:骑自行车，乘火车。一边走一边用“上”如徒步。

2.国家名称和地方名称的第一个字母应该大一些:例如:加拿大，中国，美国，英国，澳大利亚，澳大利亚。

3.频率副词是一个表示你做了多少次的词。按降序排列:总是总是，通常，经常，有时有时，从不。频率副词可以放在句首或人称之后。通常我乘公共汽车去上学。我通常乘公共汽车去上学。

近即是近，远即是远。这两个词是一对反义词。注:不远=远，不远=近。

5.用在时间的前面。例如:三点钟:三点钟& # 39；时钟。

6.红绿灯，交通规则。大多数国家靠右行驶:司机在路的右边行驶。记住英国和澳大利亚，司机在路的左边开车。在英国和澳大利亚，司机靠左行驶。

7.on foot= walk，都是走路的意思，只是用法不同。on foot用在句末，walk和go一样，可以代替go。比如:走路回家:走路回家，走路上学:走路上学，走路上班，走路去医院。

去学校的方法

一.关键词和短语

步行=走，走。

乘公共汽车

乘飞机乘飞机

坐出租车坐出租车

乘船

乘地铁乘地铁

乘火车乘火车

骑自行车骑自行车

乘渡船乘渡船

万岁！伟大的

慢下来，慢下来

停止

等等等等

注意注意

这条路穿过马路。

交通灯信号灯

在家在家

missed(miss的过去式

不一样，不一样

Choticks，筷子(复数)

十字架

向右看，向右看。

一样一样

门门

看着看着...

与...一起玩...

买买

想要想要

一对一对

上来上来。

下车下车。

向左转

向右转

是

下午

现在

寻找搜索

顶部停止

到达

司机司机

必须

二、关键句子

1.让& # 39；让我们去自然公园，让我们一起去公园吧！

2.我们如何到达那里？我们如何到达这里？乘公共汽车乘公共汽车。

3.公园在那边，公园在那里。

4.让& # 39；让我们一起开始吧！

5.遇到黄灯时减速并停下来。黄灯等等。

6.红灯时停下来等。红灯时停下来。绿灯时走。绿灯行。

三。关键知识:

1.你如何回答开头的问题？例如:这附近有电影院吗？只需改变前两个单词的顺序。肯定的回答是:有，有。否定:没有，有& # 39；t.

2.buy和by的区别。这两个词发音相同，但意思完全不同。乘:乘，坐，买:买。

3.地点名词前面必须加the，例如:电影院在哪里？我怎么去医院？

4.用在时间的前面。例如:在三点钟:在三点钟& # 39；时钟。；使用一段时间，比如:三分钟三分钟。用在一周，例如:周一，周二，周日，周五，周六，周日。

5.表达哪个车号的时候，注意号的写法，N要大写，不要留一点点！！！

6.在哪里上下车，在哪里左转右转，用介词at，比如:在电影院上/下车。在电影院上下车。在书店左转/右转。在书店向左转和向右转。

7.乘12路公共汽车。坐12路公共汽车。

第三单元我的周末计划

一.关键词和短语

参观访问

电影电影

看电影看电影

旅行旅行

去旅行

超市超市

晚上晚上，晚上

今晚，今晚

明天明天

下星期

字典词典

滑稽的

漫画书漫画书

单词单词书

明信片明信片

学会学习

教教学

打扰一下

没有没有

泳池

跳进

记住，记住

课程

Space 空

旅行(尤其是长途旅行)

一半一半

价格

月亮月亮

堆雪人

分享某物

某人(人们)与某人分享某物。

许多=许多许多

二、关键句子

1.-你明天打算做什么？

-我& # 39；我要去上美术课。

这句话是一般将来时中的特殊疑问句。使用be to结构。“be going to+动词原形”构成一般将来时，表示根据现在来计划、安排要做的事情或预测将要发生的事情，意为“计划、将要”。表示时间的词:晚上晚上今晚明天下周今天早上今天下午今天晚上今天晚上今天晚上这个周末下周末

动词原形:堆个雪人去旅行。

看电影看电影拜访我的祖父母。

看电视，看电视，学游泳，去滑冰，去滑冰

划船去钓鱼去滑雪去购物做月饼做月饼读一首诗。我打算堆雪人。我打算堆一个雪人。我们& # 39；我们要去钓鱼。我们要去钓鱼。

2.我们打算在人民公园画一些画。这个句子是一个将要构成的肯定句。基本结构是:主语+be to+动词原形+表示将来时间。Some，用于肯定句，后接可数名词或不可数名词的复数形式，any则用于疑问句或否定句中表示some。

3 -你要去哪里？

-我们& # 39；我们要去看电影。此句为where引导的一般将来时特殊疑问句，表示“在”的意思。它是一个特殊的疑问词，用于询问有关地点的问题，所以你在回答时应该回答一个具体的地点。

表示地点的词:学校学校公园电影院医院邮局邮局公共汽车站公共汽车站家庭超市博物馆书店书店餐馆银行银行湖图书馆动物园公园花园酒店

4.-你什么时候去？

下周一。

这句话中的When表示“什么时候，什么时候”，它引出的疑问句用来询问有关年、月、日等的问题。如:-你早上什么时候去上学？-八点钟。

5.-不去游泳池你怎么能学会游泳？这句话是以“如何”为引导的特殊问句，问别人如何做事。句中Can的意思是“可以”，是情态动词，后面跟原动词。“学会做事”，学会做事，一般是指还没学会或还没做过的事，而且是指未来。

我有一个笔友

一.关键词和短语

笔友

骑自行车(骑)骑自行车。

潜水(潜水)潜水

爱好爱好

看电视看电视

演奏琵琶演奏琵琶

听音乐(听)听音乐

画图画(画)画=画(画)

爬山(攀登)

做运动

想法想法

研究学习(第三人称单数)

森林森林

礼物礼物

有时有时

不得不

从…得到…从…得到…

阅读书籍

读故事读故事

功夫练功夫吗

为运动而运动

唱英文歌唱英文歌。

放风筝放风筝

农场在一个农场上。

写电子邮件给...

在操场上在操场上。

住在...里...

打篮球打篮球

踢足球是为了踢足球

上班去上班。

上床睡觉。

回家回家

教英语教英语。

看报纸看报纸

去远足

学习汉语学习汉语。

做中国菜就是做中国菜。

字谜游戏

二、关键句子

1.什么& # 39；你的爱好是什么？你的爱好是什么？=你的爱好是什么？

2.你有什么爱好？你的爱好是什么？

3.我喜欢读故事。我喜欢看故事书。

4.他也喜欢集邮。他也喜欢集邮。

5.她教英语吗？她教英语吗？

是的，她有。/不，她没有& # 39；t.

6.你喜欢英语吗？是的，我知道。/不，我不& # 39；t.

7.我的名字是约翰。我是约翰。

8.他的名字叫张鹏。他是张鹏。

9.她的名字叫艾米。她是艾米。

你在做什么？你在做什么?

11、我& # 39；我正在给我的新笔友写电子邮件。我正在给我的新笔友写信。

三、关键知识

你必须增加你的爱好。同样，当你看到like或likes，一定要在下面的动词后面加ing，比如:我喜欢游泳。

当主语是he，s he，it以及所有能用这三个词代替的词时，我们称之为第三人称单数，下面的动词要加S，比如:我喜欢潜水。他喜欢潜水。她喜欢潜水。人名必须是第三人称单数。

Does开头的问题只有两个答案，肯定回答:是的，她/他/它确实是。否定回答:不，她/他/它有& # 39；t .看到does，后面的动词一定要用原型！！！

他是做什么的？

1.关键字

工厂工人

邮递员邮递员

商人商人

警官警察

男警察

女警察

渔民渔民

科学家科学家

飞行员飞行员

教练

歌手歌手

作者

电视记者

演员演员

女演员

艺术家画家

教师

医生

护士

司机司机

农民农民

清洁剂清洁剂

舞者舞者

足球运动员

工厂

工人工人

邮递员邮递员

商人商人

警官警察

渔民渔民

科学家科学家

飞行员飞行员

教练

职位

塔梅尔驯服了他的手

危险就是危险。

农民农民

蜂蜜蜂蜜

叮叮

助理，接待员

Cracker黑客，解密高手

坚果坚果

考虑/有一个想法

上班上班

努力学习努力学习。

保持健康，保持健康

回家

很多很多

去营地去度假营地。

善于...

校长

家庭词汇:父亲=爸爸

妈妈，妈妈

姐姐(妹妹)

兄弟(兄弟)

阿姨阿姨(阿姨)

叔叔(舅舅)

表弟是表弟/哥哥

反义词:开心开心-伤心难过。

二、关键句子

1.你妈妈是做什么的？你妈妈是做什么的？

2.她是一名电视记者。她是一名电视记者。

3.她在哪里工作？她在一家汽车公司工作。她在哪里工作？她在一家汽车公司工作。

4.她怎样去上班？她乘公共汽车去上班。她怎样去上班？她坐公共汽车上班。

5.你父亲是邮递员吗？你父亲是邮递员吗？是的，他是。(是的，他是)不，他不是& # 39；不，他不是

6.她在哪里工作？她在哪里工作？

7.她在一所大学工作。她在一所大学工作。

他擅长踢足球。他擅长踢足球。

9.如果你喜欢运动，你可以当教练。如果你喜欢运动，你可能会成为一名教练。

三、关键知识

表达某人的职业时，别忘了在职业前面加一个/ an。当单词的第一个字母是元音字母(a，e，I，o，u)时，使用an。例如:她是一个女作家。

什么& # 39；有什么不对吗？什么=什么& # 39；怎么样了？

我& # 39；米利。我生病了。

关键词:害怕…害怕…例如:我& # 39；我害怕他。

生某人的气…生某人的气。我生我妈妈的气。

第六单元你感觉如何？

一.关键词和短语

生气就是生气

害怕就是害怕

悲哀的

担心就是担心

快乐快乐

看医生去看医生

深呼吸

数到十

制造

支票

磨损磨损

有点担心。

生某人的气…生某人的气

害怕…...担心的

多做运动多做运动

穿暖和的衣服

拿些饮料来。

在爆米花店吃点爆米花。

追逐老鼠追逐老鼠

二、关键句子

1.他们害怕他。我害怕他。在这句话中，害怕的意思是“害怕某人”。

例如:我害怕我的数学老师。我害怕我的数学老师。

2.这只猫对他们很生气。这只猫害怕他们。

在这句话中，生某人的气。

3.什么& # 39；有什么不对吗？=什么& # 39；怎么样了？发生了什么事?发生了什么事?

这句话用来问对方怎么了或者怎么了，意思是:怎么了？发生了什么事?

例如:A:什么& # 39；吉姆，怎么了？吉姆，你怎么了？

也许我病了。也许我病了。

他今天早上应该去看医生，这表明某人应该做点什么。

在这个句子中，should是一个情态动词，意思是“应该，应该”。这句话是用来给别人提建议的。

他应该更加努力工作。他应该更加努力工作。

你应该帮助你妈妈做家务。你应该帮助你妈妈做家务。

5.你在做什么?

这个句子是现在进行时中一个特殊的疑问句。它的基本结构是:疑问词+be+主语+其他？例如:

他现在在做什么？回答:他在游泳。

肯定句结构是:主语+be+动词-ing+其他。比如:我们现在正在跑步。