形声字是什么(一年级36个形声字)

大家好我是梦游仙境的星凝老师,今天继续为大家分享一年级下册第四课的内容《猜字谜》,编辑整理不容易希望大家给予支持关注,如果对您和孩子有帮助,请收藏转发,谢谢。第

大家好我是梦游仙境的星凝老师,今天继续为大家分享一年级下册第四课的内容《猜字谜》,编辑整理不容易希望大家给予支持关注,如果对您和孩子有帮助,请收藏转发,谢谢。

第一,文本分析

这节课有两个谜语,内容生动有趣,语言优美。读起来朗朗上口,让孩子养成猜谜语思考的习惯。

形声字是什么(一年级36个形声字)插图

在第一个谜语中,孩子们被要求使用“like”和“meet”& # 34;最怕& # 34;造句。可以引导孩子使用“自己喜欢什么”、“谁在哪里遇到谁”、“自己最怕什么”等简单句型。

第二,熟悉单词

1.“香”是一个三拼音的节日。我们可以通过猜谜语来记住这个词,比如:双mù不是林。

2.“Ling”是一个后鼻元音。我们可以通过加一个到另一个来记住这个单词。”今天‘加个点’就是凌。一定要注意‘凌’”。

3.“jìng”也是后鼻元音“j √ ng”。知其偏旁“吉”。并要求学生思考具有相同偏旁部首的单词,如:冷、冲、冰、次。

4.要知道单字“万”的笔顺,最后一笔是“万与方”之差。

5.“左”是半括结构,拼音易错。“zuǒ”也是半括结构,拼音是yú u,注意不要写成“yiu”。

6.第二个谜题的答案是“清字族”,在此基础上增加了由不同偏旁部首组成的形声字。(差法见前面第三课的编排。)

形声字是什么(一年级36个形声字)插图(1)

三、小状元练习

形声字是什么(一年级36个形声字)插图(2)

形声字是什么(一年级36个形声字)插图(3)

我会把容易出错的练习标在旁边的小状元上,就不一一描述了。感谢您的观看。今天的分享到此结束,喜欢我的和关注我的,谢谢。

免责声明:本站所有文章内容,图片,视频等均是来源于用户投稿和互联网及文摘转载整编而成,不代表本站观点,不承担相关法律责任。其著作权各归其原作者或其出版社所有。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,侵犯到您的权益,请在线联系站长,一经查实,本站将立刻删除。

作者:美站资讯,如若转载,请注明出处:https://www.meizw.com/n/207325.html

发表回复

登录后才能评论