初中语文课件(初中语文免费课件人教版)

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“春天”教案

一、教学目标

知识和技能

学会从不同的侧面去欣赏这篇文章所描绘的春光美景，找出你认为很精彩的句子来欣赏。

过程和方法

反复大声朗读来阐明文章的思想。

情感、态度和价值观

感受作者对自然和春天的热爱。

二、重点和难点

焦点

1.流畅而富有感情地阅读文本，梳理文章的思路，感知文本的内容，把握作者的感受。

2.排比、比喻、拟人等句子的表达功能。

困难

1.揣摩，品味这篇文章的优美语言。

2.学习作者如何把握特点，多角度、按顺序描写景物。

第三，教学方法

大声朗读；自主、合作、探究的方法。

四。课前准备

1.朱自清肖像。

2.江南春天的照片。

动词（verb的缩写）教学时间

2个课时

六、教学的基本过程:

1、新课程的引入

当春天来临时，我们的眼前仿佛呈现出阳光灿烂、东风荡漾、绿意盎然的美丽景色，我们会感受到无限的生机和力量。古往今来，许多文人墨客用彩笔描绘和赞美春天，写下了不朽的篇章，如“我在这春日的早晨轻松地醒来，周围到处都是鸟鸣”，“南朝四百八十座庙宇，烟雨中许多塔”，“不知是谁剪下了细叶，二月的春风像剪刀”，“江南岸的春风绿了”...刚才说的都是古代对“春”的描述。现在我们来看看今天的人。请打开课本。今天，我们来欣赏著名散文家朱自清的《春》(板书)。

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