合作学习理论()

11月13日,真题打卡。每天5分钟,每天练真题~1.今天的真题收音机在道德教育问题上,捷克教育专家夸美纽斯主张()A.道德教育等同于宗教教育。B.道德培养应该是

合作学习理论()插图

11月13日,真题打卡。

每天5分钟,每天练真题~

1.今天的真题

收音机

在道德教育问题上,捷克教育专家夸美纽斯主张()

A.道德教育等同于宗教教育。

B.道德培养应该是学校教育的重要任务

C.道德教育应避免使用申斥或鞭笞作为惩罚手段。

D.道德教育应该着重于学习圣经中的戒律。

【答案】b

[分析]

这道题的目的是考察考生对夸美纽斯德育思想的掌握程度,它涉及“中外教育史”

《外国现代教育》部分要求考生准确记忆和理解欧洲现代教育家的教育思想。夸美纽斯非常重视学校教育在道德教育中的作用。他认为“学问、美德和虔诚的种子自然就在我们身上”。每个人都有一定的天赋,而这些天赋的开发关键在于教育。正因如此,他把德性的培养作为学校的主要任务之一,其地位应该高于智育。他还突破了宗教教育的桎梏,不是基于基督教教义,而是基于功利主义和人文主义。所以,这个问题的答案是b。

02分析题

合作学习是一种符合维果茨基“最近发展区”理论的学习方式。

【答案要点】正确

(1)合作学习通常是由两个或两个以上能力不同的学生组成的学习小组,围绕同一学习目标,促进对复杂概念、规则、规律等的理解。通过互相讨论,互相帮助。

(2)维果茨基的“最近发展区”是指学习者在某一领域独立完成的任务与在成人或同伴帮助下完成的任务之间的距离。

(3)在合作学习中,学生互动的机会可能帮助他们放弃或修正原有的理解,或模仿他人的行为,从而形成超越原有水平的新的理解和技能。因此,合作学习是一种符合上述理论的学习方式。

合作学习理论()插图(1)

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