toefl听力新思维()

随着托福、SAT、托福ITP考试的尘埃落定，好未来学思国际的学员们在2019年下半年的托福考试中都取得了不错的成绩，托福平均成绩100.4，最高分113。2019年上半年取得了117分的高分。

教育考试服务中心ETS发布的2018官方托福成绩报告显示，全球考生托福平均成绩为83分，中国考生为80分。学思国际学生的托福平均成绩为100.4，高于全球考生79%的成绩，高出全球考生17.4分，高出中国考生20.4分，再次展现了他们在国际竞争中的超强实力。

根据美国教育考试服务中心(ETS educational testing service)发布的近10年趋势数据报告，中国大陆考生的托福成绩呈逐年上升趋势。从2009年到2018年，中国考生的平均分从76分稳步上升到80分。近五年中国考生托福成绩的提高主要依靠阅读和听力成绩的提高，从而导致总分的提高。口语和写作中考查的批判性思维能力和宏观思维还有待提高。

那么，如何才能弥补国际竞争力的不足呢？怎样才能让学生的未来发展更加从容？解决这些问题，单纯的分数远远不够，能力和思维起着重要的作用。学而思国际根据中国学生发展现状，提出了“早规划”、“能力培养”的教育理念。对于家长来说，早做规划意味着孩子可以提高时间效率。以美国的教育申请趋势为例。随着申请阶段的变化，要求的托福成绩也在增加。越早申请，孩子要求的分数就越低。提前规划，让孩子赢在起跑线上。通过能力培养，提升国际竞争力，中国学生也能在国际舞台上胜出。

面向全球化的未来，学而思国际立足全球发展形势，提出“规划领先人才，成就全球实力”的品牌口号，符合国际教育理念，帮助孩子获得国际教育资源的支持，通过规划提升能力，从而培养中国学生的国际竞争力。学而思国际不仅注重孩子标准化考试和全球竞争力的培养，也非常重视孩子能力的培养。基于5CS的教育理念，为孩子提供多元化的发展舞台，通过WIMUN模拟联合国、MIT游学计划、GES会议小记者团、国际演讲人、海外营等活动，促进多元能力的提升。

学而思国际一直致力于国际化人才培养的探索。基于21世纪能力框架和美国、日本、新加坡等国家的具体教育实践，前瞻性地提出了5CS核心能力培养理念和3RICH人才模型，帮助9-18岁的优秀学生规划国际化教育之路。学而思国际坚持培养国际化青年的目标，通过高端的师资和因材施教的课程，不仅为学生提供语言训练，更注重培养孩子面向未来的能力。2017年，学而思国际与教育考试服务ETS Global在北京达成托福英语学习合作项目独家金牌合作；2018年，学而思国际成为托福少年官方合作伙伴；2019年与ACT达成战略合作，其教授的课程完全对标托福和ACT学业评价体系。同时，针对教育和研究，将成立学而思国际学术顾问委员会，携手国际教育专家，对接全球资源，共同为面向未来的人才定制核心素养，加快中国学生全球化能力与国际接轨，让孩子拥有自由拥抱世界的能力。

学而思国际认为，教育的力量在于支持孩子成长为自信、自立、自由的个体，让他们成为独立思考者、终身学习者和世界事务的参与者。面对全球化的浪潮，学而思国际让中国的优秀学子更有远见，更有力量，更有从容。

编辑:陈泉

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