童谣有哪些(读儿歌童谣)

星期天,当我有空的时候,我翻旧物,整理书画,看到画家吴奕敏为我画的一幅小画。这是一幅淡色的水墨画。有高高的烛台,摇曳的火焰,聪明可爱的老鼠偷油喝酒…看着画,小时

星期天,当我有空的时候,我翻旧物,整理书画,看到画家吴奕敏为我画的一幅小画。这是一幅淡色的水墨画。有高高的烛台,摇曳的火焰,聪明可爱的老鼠偷油喝酒…

看着画,小时候唱的那首小歌谣又在脑海里盘旋:“小老鼠,去灯台,偷油喝酒,下不去。奶奶抱我,奶奶不抱,我气得小老鼠蹦蹦跳跳……”这首小曲儿是奶奶教给我的。外婆没文化,教不了我们诗经,论语,三字经,还有唐诗,宋词,元曲。但有些民谣朗朗上口,朗朗上口,可以算是农村孩子最早的文学启蒙。

童谣有哪些(读儿歌童谣)小时候打游戏,嘴巴也没闲着。我总是说着,唱着,笑着,非常开心。即使跑调了,我也不害羞。孩子们经常边玩游戏边唱童谣,是不折不扣的童谣,比如《拍拍手》:你拍一个,我拍一两个孩子飞;你射两个,我射两个...押韵,朗朗上口,活泼可爱。有时候,我会为了应对现场而改词补句,边弹边唱边笑,快乐无比。女生跳橡皮筋,喜欢唱,“一,二,三,四,五,六,二,五,七,二,八,二,九,三,三,一……”这首歌谣也有帮助孩子学习数数的好处。有些孩子数到二十九。他们不知道是否数到三十,而是数到二十。这种情况很可笑,但是有几个我小时候的朋友。那时候,每个家庭都没有电视。晚饭后,村里的孩子们会三五成群地聚集在街上,开心地玩一会儿。各家的大人喊孩子回家睡觉的时候,才依依不舍的回家。

童谣有哪些(读儿歌童谣)小时候唱的小歌谣,有很大一部分其实是农家歌谣,内容与季节、植被、农事、农时等有关。,如“香椿落地,你要吃烧焦的麦穗;香椿叶其茎,得吃白面饼”,“桃花开,杏花衰,苦楝花开,蒜薹拔”,“滴水头足(读作爵),食无所食(读作左)”,还有二十四节气歌,九九歌等。这些农家歌谣清新可爱,蕴含了大量的植物学、农学知识。他们从小就在一起。农村的孩子从小在大自然的怀抱中长大,他们每天都与大地亲密接触。他们到处都能看到各种各样的花、树、庄稼、昆虫和鸟...他们不必了解鸡、鸭、苹果、梨等。来自图画书。这是对农村孩子的另一种补偿。

还有一些小歌谣,是民谣。民俗的含义相当丰富,有些还带有嘲讽世界、批判时代弊端的成分。像其他地方都熟悉:“大白菜,黄黄黄,七岁八岁没娘。跟着我爸容易,但我怕我爸娶个后妈。我和后妈结婚三年,添了个弟弟叫孟浪。孟浪的碗是粗的,而我的碗是清的,清澈的。碗里全是眼泪,哎呀,我要亲亲妈妈。”在农村,重男轻女现象依然严重。我的家乡是鲁西南的一个小村庄,离曲阜不到100公里,也算是孔孟之乡了。“小槐树,大槐树,舞台下面的槐树。我所有的女儿都在这里,但是我的女儿还没有来。在某个时刻,它就在这里。爸爸看到拿起行李,妈妈看到拿起娃娃,小姑看到一扭。小姑挺别扭的,当天来当天走。现在妈妈来的次数多了,妈妈也不在森林里了。”嫁出去的姑娘回娘家,父母喜欢,但往往被势利的小姑子嫌弃。父母的热情和小姑子的冷淡形成了鲜明的对比。“小姑见麻花”这句话多么生动啊!多少是贫寒之家的辛酸,民谣表现人情冷暖,世态炎凉,世态炎凉。“山可比拟,翼可比拟,长可比拟,娶了媳妇忘了娘。卷白饼,卷糖,先尝尝,媳妇。我会在我家北边找到我妈,她会变成一只屎壳郎。”民歌包含着丰富的地域特色。在我们家乡,我们把喜鹊叫做“山楂子”,把它的尾巴叫做“翁巴”。这首歌谣也有一些寓言的味道。它的灵感来自喜鹊,寓意不孝之子。他娶了媳妇,就忘了养老母亲。文字生动传神,毫无说教之意。不知道这些民谣流传了多久,就口口相传了下来。不知道农村的孩子还会不会唱歌。这些民歌通俗、可爱、生动、幽默、憨厚,没有暴力等不适合儿童的不健康因素。他们也是孩子认识和了解成人社会的一个渠道。

童谣有哪些(读儿歌童谣)那些小歌谣,大多是大人不经意间教出来的,有些是古代大人聊天听来的。孩子记忆力很好,大人说什么都会记住。而且孩子在一起玩会互相交流,互相学习,会说话,会唱歌,文字放在一起就知道怎么做了。

那些可爱的小歌谣,多少人是唱着它们长大的。

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