说明文的定义(说明文的六个知识点)

一、说明文的概念:说明文是一种以解释为主要表现形式的文体，或介绍事物的状态、性质和作用；或者把事情说清楚，目的是给人知识。

二。说明文的分类:

通常根据解释对象和解释目的的不同，说明文分为事物说明文和事物说明文两大类。解释的对象是一个具体的事物，解释的目的是使读者理解和认识这个或这类事物的特点，通常称为事物的说明性文本，如。对象是抽象的东西，说明的目的是让读者理解这个东西，也就是通常所说的说明文。在说明文中，介绍事物和解释事物经常交替使用。

根据说明文的不同语言风格(语言特征)和表达方式，说明文可分为浅显说明文和生动说明文。生动的说明文也叫文学说明文。

三、把握对象的特征:

特征是这个东西不同于其他东西的标志。只有抓住了特征，才能理解这个东西或事物的独特性。一般来说，事物类说明文的特点大多体现在形态、方位、结构、发展变化过程、制作方法、效率等方面。说明文的特点主要反映概念、类型、本质属性、内在规律和科学原理。

如何把握讲解对象的特点？(1)从文章的结构入手。阅读说明文时，要先用序号标注段落，搞清楚每一段说的是什么，然后“归并同类”，对文章进行分段，梳理文章的结构层次。从而理解内容，知道解释对象是什么，区分类别，确定解释对象的特征。(2)从关键段落和关键句子入手。从写作方法来看，说明文具有层次分明、重点突出的特点。抓住这一特点，在捕捉说明对象的特征时，要注意关键段落的外显作用。在说明文中，总会有一些概括的陈述，总结上面解释的内容，或者引出下面解释的要点。在阅读中抓住这些语句，往往也就抓住了所解释对象的特点。(3)从分析解释法入手。在解释文本中，解释方法是用来解释事物和说明事物的。通过分析解释方法，往往可以有效地捕捉到解释对象的特征。从而反映出一个物体的什么特征，也是解释方法最基本的功能。

四。分析和解释的方法及其作用。常用的解释方法有九种。

1.举例:说明事情的情况或原因。如果不容易被理解，就需要列举一些既容易理解又有代表性的例子来说明。如《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为代表，阐述了中国建造石拱桥的悠久历史和卓越成就。

2.分类:要解释事物的特征或事物，往往不容易从某一方面解释清楚。根据形状、性质、功能、成因等方面的异同。，事物或事物可以按照一定的标准分成几类，然后按照类别逐一解释。这种解释方法的作用可以概括为:把…………(物体)分成几类，详细解释……(物体的特征)，从而达到解释的清晰准确。

3.列数:数字是定量说明事物特征或原因的最准确、最科学、最有说服力的依据。这种解释方法的作用可以概括为:用准确的数字解释……(物体)，突出……(物体的特征)，使读者一目了然，起到准确解释的作用。当然，有些说明文使用了大量的约数，也能体现说明文语言的准确性。

4.做一个比较:为了使事物或事物容易理解，我们有时可以从人们已有的感性认识出发，与人们生活中熟悉的事物或事物做一个比较，以引起读者的想象，获得深刻的印象。这种解释方法的作用可以概括为:通过对比，形象地说明……(对象的特征)，便于读者理解。

5.定义:为了突出事物或事物的主要内容或问题，往往用简洁的语言对事物或事物进行定义。这是一种解释事物特征或揭示事物本质的方法。这种解释方法的作用可以概括为:用科学语言定义……(客体)，揭示……(客体)的本质特征，使读者对……(客体)有一个清晰的认识。

6.比喻:比喻是修辞方法中的比喻。在说明文中运用类比，可以使人们不知道的东西或抽象的东西具体化、形象化、生动化。这种解释方法的作用可以概括为:比较

7.柱形图:有些东西比较抽象复杂，只有文字说明无法让读者理解，所以需要按比例附上示意图或准确的图例，如产品结构图等。有时候，需要解释的事情很多。也可以用统计表，把相关数字填在表格里，让大家看清楚。配合文字描述，使整体规划方法更加具体可信。

8.解释:这是一种解释事物的解释方法。定义和解释的主要区别在于定义要求完备性，即定义的对象要等于定义的外延，要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；但解释并不要求完整，只要揭示概念的部分内涵即可，解释的对象不一定等于解释的外延。比如“词是能独立使用的最小语言单位”的定义，主客体的内涵和外延是完全一致的，可以反过来，即“能独立使用的最小语言单位是词”。但对“铀是银白色金属”进行解读，其内涵和外延是不对等的。“铀”的外延比“银白色金属”小，所以主客体不能反过来说，即不能说“银白色金属就是铀”。注释不仅可以用来解释概念、定理、定律，还可以用来解释事物或事物的性质、特点、作用和原因。虽然解释的语言没有定义那么严格，但一定要简洁、准确、易懂。

9.模仿:是通过具体的描述来揭示事物的特征，有助于使所解释的事物更加具体、生动、形象。

第四，明确说明顺序

词语的有序性是说明文的一个显著特征。只有做了有序的解释，才能把事物的特征或者事物的本质介绍清楚。常见的解释顺序有三种:时间顺序、空顺序和逻辑顺序。

1.时间顺序。即按照事物发生、发展、变化的时间顺序，安排解释的顺序，从而写出事物的发展变化。这种顺序一般用于人物传记介绍、科学观察记录、说明事物或事物发生、发展或生产过程的说明文。使用这种顺序时，文中有很多明显的表示时间变化的词语。

2.空之间的序列。即按照事物空之间的存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或从远到近。这种解释顺序一般用于解释事物的形状和结构特征，经常有“内、外、上、下、前、后、左、右”形式的词语表示方位。

3.逻辑顺序。即按照事物或事物的内在联系或人们认识事物的过程来安排解释的顺序。介绍事物的性质、种类、作用，解释事物的本质，多采用逻辑顺序。我们所说的逻辑顺序通常包括六个顺序:从现象到本质，从特征到用途，从原因到结果，从整体到局部，从主要到次要，从概括到具体。

当然，在一篇说明文中，作者经常使用不止一个顺序的解释，所以分析要格外小心。

5.体验说明性语言的准确性。

说明文语言的准确性是说明文语言的一个显著特征。表示时间、空、数量、范围、程度、感情色彩等的词语。、或表示估计、推测、程度等的词。也要求准确。要特别注意解释文本中使用的术语和限制性词语，它们往往反映了解释语言的准确性。比如“中国几乎到处都是石拱桥”中的“几乎”限制了“到处”，意思是接近“到处”。当分析和试图找出说明文的语言时，通常有三个步骤:

(1)声明。表达明确的态度，“不能撤”或者“不能换”

(2)在上下文中解释这个词。

(3)比较变化的词或去掉的词的语义；抑制说明文语言特征的“准确性”。

不及物动词说明文的结构

说明文中常用的结构有两种。

1.总分:包括总分、小计、总分等。，对事物的描述多在总分中，“分”的部分往往并列排列。

2.递进:事件的叙事文本采用递进结构，逐层分析事件。

阅读说明文可以从以下几个方面入手:

1.明确解释对象:阅读说明文时，首先要从整体入手，抓住文章解释的对象:解释什么事物或事物。如何找到合适的解释对象？首先看题目，因为很多说明文标题都标明了说明的对象。

2.把握被解释的事物或事物的特点:事物的特点主要体现在结构(内外)、形状(大小、长短等方面。)、性质、变化、原因、作用等。一般来说，说明文要说明的要点往往是事物的特征。除了说明的重点之外，还要搞清楚作者是从哪些方面、哪些角度介绍了事物的特点。

3.仔细阅读，分析解释的方法和作用。读说明文时，边读边思考文章中使用的解释方法，然后总结使用的主要方法，再分析这些解释方法在准确解释事物特征或事物本质方面的作用。

4.明确每段的要点，明确解释的顺序:在总结要点时，要注意开头句、结尾句、中心句或疑问句的作用，以及定义或解释概念的句子的作用。总结要点时，最好用完整的句子，意思要简洁，切中要点。在明确了每一段的要点后，用“归并同类”的方法把全文分成几个相对独立的部分，然后总结出每一部分的大意。把各部分的大意联系起来，就能清晰地显示出全文的解释顺序。使用什么样的指令顺序取决于指令的对象。一般来说，按时间顺序解释事物的演变发展；按照空的顺序解释建筑；介绍高科技或者解释事物之间的关系，用逻辑顺序。需要注意的是，如果没有明确的要求，就不需要指出具体的逻辑顺序。

5.体验说明性语言的准确性。准确性是说明文的一个显著特征。对说明性语言的分析，就是看单词和句子是如何准确描述被说明事物的特征的。