曾zeng组词(zeng怎么组词)

一、A班学生的作业

1.完整的寒假生活；

2.跟田歌本练笔。内容是:

(1)新单词(2)新单词，每个单词写两遍组成两个单词。

(2)读、写、读、写第八单元《单词清单》中的所有单词和《阅读与记忆》中的“四字单词”各一遍。

(希望家长对孩子严格要求，书写认真工整，培养态度是关键)

3.单元训练

第一组

首先看拼音，写单词。

这是一个很好的例子

( )( ) ( )( ) ( )( )( )

孟梦·亨古àn y jiy Yan guān ch NGHào càn làn zhúgàn

( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

楚汉guilǜ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二。补充词。

()天滚地平()江面平静()人()到。

山体滑坡()人声()沸腾()成()先向东看。

不应该()不应该()摆()千姿百态()水天一色()

三。兴趣填写空(完成以下对联)。

1.天空仍然充满了水。

2.绿水无忧，青山不老。

3.瞿瞿环路丁琪媛东东春天

我最喜欢的课外对联是

4.阅读《鸟的天堂》片段，然后根据文末要求回答问题。

我们的船正在接近榕树。我有机会看到它的真面目。真是一棵大树，枝(gān gàn)数不清(shǔ shù)。树枝又扎了根，很多都在地上，扎进了土里。有些树枝垂到水面上，从远处看，就像一棵大树躺在水面上。

榕树正处于全盛时期，它似乎向我们展示了它所有的生命力。这么多绿叶，一片叠一片，不留空隙。绿色明亮地照在我们的眼睛上，似乎每一片绿叶都有新的生命在颤抖(chàn shàn)。这美丽的南方树！

1.“缝纫”要按顺序用查词法查()。用偏旁词搜索法查()和组词()。(2分)

2.为所添加的单词选择正确的发音，并用横线标出。(2分)

3.从文章中找出下列单词的同义词。(3分)

逼近-()脸-()振动-()

4.我从()这个词知道有很多分支，也知道是什么原因。我将用“—”画出相关的句子。(2分)

5.读第一自然段，感觉是()的榕树。(1分)

6.读第二段，感觉是()的榕树。朗读时，要读出()的声调。(2分)

7.在我看来，这个片段的第三段主要写着:(1分)

第二组

首先看拼音，写单词。

这是一个很好的例子

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yǐn bìhén jìchóng diésuíyérān wājuéqéng Xié()()()()()

yébáng chüJiáo Zhu zhúpáshānhǔ

( ) ( ) ( ) ( )

二、大海捡贝壳这个词(完成下列单词)。

吸引人()不可能()像()大海一样()平静。

不要()兴高采烈()懒得坐()不安。

在这一单元，我们学习了一首歌谣。让我展示一下！

一月，二月，

五月，六月，

九月_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和十月_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

请再写两句话:

, ,

默写《题西林壁》，写作者朝代和姓名。

,

,

4.阅读爬山虎的片段，回答问题。

爬山虎新长出的叶子是鲜红色的。几天后，叶子会变成鲜绿色。爬山虎的嫩叶不太引人注意。引人注意的是长出来的叶子。有绿叶的是这样()，看起来很()，叶尖()朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠，没有留下空缝隙。一阵风吹来，墙上的叶子就会起波纹，很漂亮。

1.根据课文，填写括号内的单词(3分)

2.“空 gap”的“gap”要按顺序用单词搜索法查()。用偏旁词查找法查()，再查()(3分)。

3.用“—”画出叶子的颜色(2分)

4.用“~ ~”画一个动态句(2分)

5.这一段主要写道

第三组

首先看拼音，写单词。

曾天

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

范良极先生

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yún yǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二。我将在括号中填入适当的词。

快乐()漫长()寒冷()

()寒风()游戏的阳光()

三。我来读两段《巨人的花园》，按要求回答问题。

“哎！滚出去！”巨人对我大喊大叫。小男孩没有逃跑，而是用他会说话的眼睛盯着巨人。不知怎么的，巨人看着他的眼睛，感觉心里火辣辣的。小男孩把手伸到树下，桃树长出了绿色的嫩芽，开出了许多美丽的花朵。

哦！就是这么回事！最后，巨人意识到没有孩子的地方就没有春天。他情不自禁地拥抱着孩子:“是我的甜心在呼唤冬天！如果不是你，春天会被我永远赶走。谢谢大家！”

我会根据课文内容把横线上的单词填上。

2.《凝视》的“宁”字要用音序查词法查:要用部首查词法查。

3.我可以找到巨人理解的句子，用波浪线画出来，阅读时注意巨人。

语气。

4.我能写出它们看起来的样子。

燃烧的

5.“你好！滚出去！”巨人对我大喊大叫。看完这句话，你能想象巨人说出来会怎么想吗？

。

6.小男孩用他会说话的眼睛盯着巨人，好像在对巨人说

。

7.学完这个童话，我们明白了什么道理？

。

第四组

首先看拼音，写单词。

这是一个很好的例子

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

这是一个很好的例子

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

兴高采烈

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二。添加以下文字。

调() ()山() ()像一群老鼠的头()()。

() ()邀功()，拉拢()希望()被()

我也可以写三个这样的字:，，，

第三，阅读的积累和应用

这只猫的性格真的有点古怪。说实话，他有时候真的很好。它会找个温暖的地方(霍hé)，整天睡觉，无忧无虑，什么也不问。但是，如果它决定出去玩，就会逃跑一天一夜，无论谁叫都不回来。姑且说是贪玩吧。确实是。不然它怎么会一天一夜不回家呢？但是，听到老鼠的一点声音(zhízhí)是多么的尽职尽责。它屏息凝视了几个小时，不得不等待老鼠出来！

1.划掉文中括号内的错误读音或汉字。

2.找一个描述猫注意力高度集中的词，写在括号里。( )

3.画一个带" "的句子来写这只猫很好。

4.找出描述猫贪玩的句子，抄在下面的横线上。

5.从哪里可以看出猫很有良心？摘录相关句子。

6.用“~ ~ ~”画出这一段的中心句。

7.用“必须......”写一个句子。

第五组

首先看拼音，写单词。

唐邦宁吉吉扬

( ) ( ) ( ) ( )( )

这是一个很好的例子

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二。请完成下列单词。

()泰然自若()久战不殆()风沙()所向披靡()

对于()无()是众所周知的() () ()，对()山()脊征收()的。

第三，完成对联。

一缕竹云铺满了地面，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

四面荷花三面柳， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

第四，读书。

在长城上，踩着脚下的方砖，扶着墙上的石头，很自然地会想到古代修筑长城的劳动人民。你看看这些数不清的石头，一个就有两三千斤重。那段时间之后，没有火车，没有汽车，没有起重机，只能靠无数的肩膀和双手。他们一步一步爬上了这座险峻的山峰，多少劳动人民的血汗和智慧凝结成了这座前无首后无尾的长城。

1.“宁”字要用音序查字法:_ _ _ _，部首查字法:_ _ _ _，然后查图。

2.请写出下列单词的同义词。

建立()汗水()

3.在课文中找到下列单词，并说出它们的意思。

不计其数:

陡峭:

4.请在这篇文章中与建造长城有关的句子下面画线。并用一两句话写下你的感受。

第六组

首先看拼音，写单词。

你好，我好，你好

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

这是一个很好的例子

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二。请完成下列单词。

山洪()发()当然热血()感情突然大了()

如果()突然来()帮助()有多容易？()

第三，这学期用心写两首送别诗。

__________________ ___________________

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第四，读书。

我的家乡有一句谚语，“盖石走得快，过桥走得慢”。盖石，本来就是天然的石头，踩上去难免会动。当你走得快时，很容易保持平衡。人不能走盖石里的路，也不能突然停车。如果前面的人突然停下来，后面的人无处停留，他们就会掉进水里。每次一群人diào tiáo上班、下班、走塔石，他们的动作都是那么的协调有序！前一个抬脚，后一个跟着，踏的声音像轻快的音乐；波浪清晰，人物较大，给人一般的美感。经常上山的人大概都见过这样的场景:如果两个人同时面对面走到小溪边，总会在第一块盖石前停下来，挥手让对方先走。对方过河的时候，会说几句比较普通的话，才走在对方后面。如果有老人来盖石头，年轻人总是弯腰把老人背过去。人们认为这是理所当然的。一排排盖石，人们可以行走和踩踏，连接着家乡的小路和村民们的美好感情。1.在课文中所加单词的正确读音上打“√”。(2分)

2.找出课文中下列单词的同义词。(3分)

可能性-()故乡-()假设-()

3.用自己的话写出“理所当然”的含义。(1+2分)“想当然”是指看了这个片段，我知道在我们的日常生活中还有其他一些事情是“想当然”的:4。片段中很多地方让我们感受到了“美”，包括看得见的具体美和看不见的精神美。请分别用“”和“~ ~ ~”画出文章中相关的句子。(2+2分)5。看完这个片段，我想对“盖石头”说:我想对村民说:

第七组

首先看拼音，写单词。

mófàn xún jǐng shēn chúyán Lián

( ) ( ) ( ) ( )

中国chǔ

( ) ( ) ( )

在这里，我要说的是

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二。请完成下列单词。

()民族主义()吴洋伟()振兴中华()疲惫不堪

活泼() ()相处共益() ()

三。添加以下单词，按要求填写空。(10分)

风和太阳()光()酒()发光()。

() ()满满的兴奋啊() ()

上述词语中，带有颜色的词语有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

描述面部表情的词有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _种，_ _ _ _ _ _种，_ _ _ _ _ _种，_ _ _ _ _ _种

第四，读书。

周恩来站起来，清晰而坚定地回答道:

“为中华之崛起而读书！”

魏校长为之一振！他从来没有想过，一个12岁的孩子有这样的野心和心！他睁大眼睛，又问:“你再说一遍，你为什么要读书？”

“为中华之崛起而读书！”

铿锵有力的话语赢得了魏校长的好感:“哇！为了中国的崛起！有志者事竟成！”

没错，这个年轻人当时就意识到，中国人要想不受洋人欺负(Q和P和凌)，就必须振兴中华(X和Xěng Xìng)。学习，要以此为目标。

1.“的”字要按顺序用查字法查()。先查()再用偏旁词查找法查()图片。(3分)

2.用横线画出正确的发音。(3分)

3.“要学习，就要以它为目标。”“这”在文中的意思是(2分)。

4.请使用“...如果你想的话...，你应该……”(2分)

5.年轻的周恩来为中国的崛起而学习的原因是什么？请用直线画出相关的句子。(2分)

6.在中华民族崛起的今天，你为什么读书？原因是什么？(4分)

第八组

首先看拼音，写单词。

m?n和mi?o在一起

( )( )( )( )( ) ( )

qi?n·罗li?n

( ) ( )( ) ( )( ) ( )

二。在()中填入适当的单词。

板()浏览()更改()

洞察()到()转换()

三。完成下列名言。

①两者都有，还是那句话，这是科学工作者，我们还是实话实说吧。(郭沫若)

②没有，只是。(牛顿)

课后积累了一句名言。

第四，读书。

在数百万yīlài的历史中，人类一直生活在nóng gēng()的自然社会中。那时，没有电灯、电视、收音机和汽车。人们只能用神话中的“千里眼”、“千里眼”、“游神”来寄托美好的愿望。我们的祖先可能没有想到，在最近的一百年里，他们的许多幻想都变成了现实。20世纪的成就真的可以用“犹如春天的大风，在夜里吹来，吹开万株梨树的花瓣”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察数十亿光年外的天体，探索核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、互联网、民航飞机、高速列车、远洋轮船等。，日益把人类居住的星球变成了一个紧密相连的“地球村”。人类生活的舒适和便利是过去的皇家贵族无法想象的。科学正在改变人类的精神和语言生活，也在改变人类的物质生活。

1.把单词写在拼音旁边的括号里(2分)

2.从课文中找出下列单词的同义词。(3分)

通过()秘密()改进()

3.“千里眼”现在指的是

“风耳朵”现在的意思是(3分)

4.我认为课文中最精彩的句子是

5.除了文中描述的，我知道以下科技成果:(至少写2种)

6.这是我的幻想。

B班学生的假期作业

1.完整的寒假生活；

2.跟田歌本练笔。内容是:

(1)新单词(2)新单词，每个单词写两遍组成两个单词。

(2)读、写、读、写第八单元《单词清单》中的所有单词和《阅读与记忆》中的“四字单词”各一遍。(希望家长对孩子严格要求，书写认真工整，培养态度是关键)

3.每个人都写了一本散文集。收集要求:

(1)使用大的练习本；一天三页。每一页都需要有日期和天气。(2)要求每页从新闻、名言警句、精彩广告标语、报刊剪报、读书笔记、美句摘录、对联、谚语、成语积累、父母话语等中选择。(3)不少于4篇，内容包括描写风景、过年的新鲜事、再看* * *、农村印象、我的好朋友* * *、自己的诗、自己的小发明等。每篇文章至少要有350个单词。

(4)读两本好书，把自己的想法写在文集里，不少于两本。不少于350字。(5)摘抄春联十副，收入文集。

(6)注意排版、插图、配色、字体工整等。选集的每一页。合集的封面要美观有吸引力。

4.综合汉语实践活动:

(1)陪父母逛街，了解生活水平的变化。

(2)春节期间，自己写或摘抄优美的祝福语，用短信发送给亲戚、老师、朋友。(也可以写成选集。)

(3)对自己的压岁钱做好安排，不乱花钱。