三才是指什么(三才解析)

【唤醒传统文化周易(四)】-三才

第一和第三天赋概述

指的是天、地、人。《易传·系辞》语曰:“有天地，有人，有地道。三才二，所以六。六不为之，三才之道也。”《三字经》:“三才，天地人。三光，日月星辰。”

三才是天地人，天干代表秘道，地支代表秘道，藏干代表秘道。命运是由这天地三才组成的。如果天命不可改变，而秘道的地理环境和个人努力意味着秘道改变了，三分之二改变了，也就是天命秘道的三分之一。人们的生活会改变。那些听天由命的话是消极的想法。

《易经·说卦》:“是立天之道，说阴阳；立足之道，柔中带刚；立人之道，显仁义；三才二，故易六画为卦”。大意是，天、地、人是两个对立的因素，而卦是《周易》中象征自然现象和人事变化的一系列符号。它们由阳爻和阴爻组成，三爻形成一爻。这就是“三有两才”的意思。

第二，三才是数学。

第三是《易经》中的基础知识，这也是为什么那么多人学习的原因。因为《易经》传世久远，至今受到全国人民的高度赞扬。易经的命名知识涉及易经和三才的数学知识。

三字数理是名学中五字解剖学的术语。在三才数学剖绘法中，所谓三才就是天才、才子、才子。五格是天格、人格格、地格、外格、总格的总称。它们的配置和组合反映了内部的综合运势。

五行之间，木、火、土、金、水相邻，相隔。这样，根据数学与五行的内在关系，计算出的配置关系就是三才的配置，而三才的生代关系在名学中是极其重要的，影响着一个人的健康、情感、生活和事业。

三、三才的由来

“三才”思想在中国文化中源远流长。比如盘古开天辟地的创世神话，其实表现的是天、地、人三种才能。当时，古人把人放在突出的位置。其他古代神话也包含“三才”思想，如“共工怒不可触山，天破，地无涯，天斜西北，地盖东南”。从此，天道向左，地道向右，人性依然温和。这是三才思想的升华，但仍只停留在天、地、人各奔东西的层面上。到了《易经》的时候，人们终于发现，人可以向天地学习，人类可以与天道沟通。通过师法天地，观时守地，知常变，成事，立功，改变命运，成就了“三才之道”的伟大理论。

所谓“三才之道”，就是高举人性大旗，与自然荣辱与共，和谐发展之道。春秋时期，“人道主义得到了坚定的发展”。“三才之道”影响深远。老子的“三创”思想，本质上就是三才创造万物的思想。孔子认为八卦是“接神之德，万物之爱。”因为天、地、人有两种变化的可能性(天——阴阳；地面-柔软而坚实；人——仁义)，所以三才的排列组合只有八种可能，也就是二进制2的三次方。

中国的人道主义等优秀思想深深影响了整个欧洲。这些文化遗产在12世纪被阿拉伯人传播到西西里的罗杰二世和英国的亨利二世宫廷，从而启发了欧洲的文艺复兴。男孩的提问进一步指出:17-18世纪，通过传教士，中国的传统文化“在欧洲大陆的法国引起了一场政治革命，在德国引起了一场哲学革命，为世界第三次科技革命奠定了基础。”

四三个人才的意思

人与地，地与天，天与道，道与自然。按人地规律办事，地按天规律运行，天按宇宙根本规律运行。道，宇宙的根本法则，自然无为。

《周易》最早、最清晰、最系统、最深刻地提出了“天、地、人”的伟大思想。这种思想早已深深植根于中华民族的心中，并贯穿于中华民族的日常生活中。牢固地培育了中华民族愿与天地自然和谐相处的精神，对天地自然抱着极其虔诚的爱。

中华民族与天地的和谐相处，对未来人与天地即自然环境的平衡和谐发展的改善、调整、合理化、整合、协调，以及人与社会、人的心灵、人的身体的平衡和谐发展(即使生态、世界状态、心态三种状态同步和谐发展)，都将有很大的启示作用， 树立和落实科学发展观，实现世界和平与发展，构建人类命运共同体，创造人类更加美好的明天。

丁桂军

2020年4月27日