cure是什么意思(unavoidable是什么意思)

在可爱的高中英语粉丝的要求下，老师决定重发教材(人教版)中单元知识点的详细讲解和练习，为大家提供准确的期末复习资料。今天是必修1unit1Friendship和必修5unit1Great scientists的单元知识点讲解和练习，可以分别帮助高一和高二的同学准备期末考试。初三的同学可以在寒假收集起来进行一轮复习，巩固基础知识。

5 unit 1大科学家知识点详解

考试的时候一定要背单词。

1.断定；断定。推断；总结；结束；结束；总结；做决定；达成共识

从他所说的，我断定他对此不感兴趣。

从他所说的来判断，他对此没有多大兴趣。

[闪光]

(从某事物中)推断出某事物...推断

简而言之:最后

②结论n .结论；目标

得出/得出/得出/得出结论

得出的结论是...结论是...

包容性最后

2.暴露；揭露。揭露；揭露；去面对；揭露；揭露

她把她不想要的婴儿遗弃在路边。

她把她不想要的婴儿遗弃在路边。

这部电影已经曝光了。

这部电影已经曝光了。

[闪光]

(1)揭露...到...揭露...到...

将自己暴露给…

暴露的；暴露的；揭露

暴露于

暴露，暴露；暴露；揭示；揭露

挑战。挑战；挑战]

我们将建立超越挑战的防御，以免软弱招致挑战。

我们应该防患于未然。懒惰会带来麻烦。

新的竞争者正在出现，挑战旧的经济安排。

新的竞争者不断涌现，挑战旧的经济布局。

[闪光]

富有挑战性的

残疾的；没有的...

4.吸收；吸收。；减少；Get社会；引起…的注意...；专心于；占用(精力、时间等)。)

你的大脑能吸收所有这些信息吗？

你的大脑能吸收所有这些信息吗？

这个男孩完全被游戏吸引住了。

这个男孩完全被游戏吸引住了。

[闪光]

全神贯注于；致力于；热衷于

(同义词:迷失于，沉迷于，专心于，全心投入)...)

被...吸引

5.怀疑；怀疑。思考；嫌疑人；嫌疑人

警方怀疑他拿了钱。

警察怀疑他偷了钱。

我也怀疑过，但我一直告诉自己这是我的想象。

我也曾经怀疑过这一点，但我一直告诉自己，这只是我的想象。

警察把嫌疑犯带到了警察局。

警察把嫌疑犯带到了警察局。

[闪光]

怀疑...怀疑...，想...

怀疑某人(做)某事。怀疑某人(做)某事。

怀疑某人是...认为有人...

归咎于。& amp责备；归咎于；抱怨责任；责备，责备

不要总是责备他；他只是一个小孩。

不要总是责备他，他只是个孩子。

他的生活无可指责。

他的生活无可指责。

[闪光]

因某事/做某事而责备某人/某事物...

将某事归咎于某人/某事物...

要责备就应该受到谴责；对...负责

把责任归咎于某人...

接受/承担/承担责任...

7.手柄；把手；把手；②手柄；利用这个机会。①拿；②触摸治疗；③管理和应用；操作

你把手柄转到最右边了吗？

你总是向右拉把手吗？

需要大量的商店、旅馆和餐馆来应对拥挤的人群。

接待这么多游客需要很多商店、旅馆和餐馆。

由于这里没有人知道机器出了什么毛病，我们必须派人去请一位工程师来处理这个问题。

因为没有人知道机器出了什么问题，我们必须派一名工程师去处理这个问题。

连接；连结。& amp连接；接触

这些河流由一条新运河连接起来。

这些河流由一条新运河连接起来。

吸烟和肺病有联系吗？

吸烟和肺病有什么联系吗？

[闪光]

环...连接/联系...

黄色与自信、自尊和友谊联系在一起。黄色通常与自信、自尊和友好联系在一起。

9.宣布；宣布。①(后接名词或从句)宣布；宣布；②通知宣布…的到达/出席...

他们向这家人宣布订婚。

他们向家人宣布他们订婚了。

首相宣布她将辞职。首相宣布她将辞职。

[闪光]

(1)现宣布...已经宣布了...；根据通知...

向某人宣布某事...

Announce后面不带双宾语，就是不能说announce sb sth，而是announce sth to sb。

(2)公告；[U]通知；公告；邮政

发布公告发表声明；发出通知

10.贡献；贡献。捐款；提交材料六。投稿；贡献

当地政府希望居住在该地区的每个人都向红十字会捐款。

当地政府希望住在这个地区的每个人都向红十字会捐款。

截止日期后不要投稿。

请在截止日期前投稿。

[闪光]

贡献；捐献；捐赠；捐款；贡献，贡献

贡献给(捐赠...)到...，投稿(稿)给；原因；作出贡献

对...作出贡献...

ⅱ.高频短语必须满足。

1.提出

到目前为止，会上已经提出了不止一个建议。

到目前为止，会上已经提出了不止一个建议。

[闪光]

抛开积蓄；把你的积蓄存起来；积聚

放回去就是放回去；拨放下来记下来；抑制

推迟延误；延缓

2.且不说...；此外

除此之外，在上下班的路上还会发生各种各样的灾难。

况且上下班路上也发生过各种惨烈的事情。

[闪光]

对…讲...分开区分拆开

破产了；破碎的

天壤之别完全不同。

对某人要求严格

虽然他爱他的学生，但他对他们很严格。

虽然他爱他的学生，但他对他们很严格。

[闪光]

对某事要求严格。对某事严格要求

严格地

严格地说，严格地说

4.MakeSense有道理；有意义；合理的

不管你怎么读，这个句子就是没有意义。不管你怎么读这句话，它仍然没有意义。

[闪光]

成功的感觉

常识常识

理智的人，通情达理的人

(昏迷后)苏醒过来。

在某种意义上

从某种意义上说

理解…的意思...

失去理智是不理智的。

三。写作句型一定要学。

1.它的原因和治疗方法都不为人所知。

人们不知道它的病因和治疗方法。

2.每次疫情爆发时，都有成千上万的人因恐惧而死亡。

每次(霍乱)爆发，都有大量的人在恐惧中死去。

3.似乎水是罪魁祸首。

看来水是罪魁祸首。

4.他立即告诉惊讶的人们把泵的把手拆下来，这样泵就不能用了。

他马上告诉惊慌失措的人们把水泵的把手拿掉，这样水泵就不能用了。

5.一个女人非常喜欢水泵里的水，以至于她每天都让人把水送到她家。

有一个女人非常喜欢那里的水，每天都派人从水泵里打水带到她家。

Ⅳ.把重点放在关键词上。

填写语法空，然后背诵短文，记忆本单元的关键词。

一种怪病

当烟花厂的建设进入油漆阶段时，安装了一个泵。然后，附近所有的画家都被一种严重的疾病打败了，这种疾病的特征类似于严重的烧伤。

一名专家医生奉命照料受害者并处理这一案件。他很热情，但是他没有预见到这是一个艰难的挑战。经过简单的调查，他宣布是污染的油漆造成的。但是没有确凿的证据，人们怀疑并拒绝了他的观点，他提出的理论毫无意义。由于他本人更加严格，他参与了这个案子。除了查询，他还制作了详细的图表，分析了数据__7__(谨慎)。最后，他得出了一个科学的结论，将这种疾病与泵中的放射性物质联系起来。__9__(暴露于)镭，一种宇宙中的放射性物质，人们吸收辐射并立即生病。

向后旋转泵，他拿走了镭。这个简单的__10__(移动)治愈了所有的受害者。

1.答:被辩护2。那个3。a 4。民调5。说6。用7。谨慎地。结论9。暴露10。活动

第五单元必修5第一单元伟大的科学家单元练习

ⅰ.用单句语法填空

1.对于那些家人在远方的人来说，个人电脑和电话对于保持联系很重要。

解析:本题考查非谓语动词。对于那些远离家人的人来说，个人电脑和电话对于保持联系非常重要。这个句子的关键词是stay，它是一个连接动词，后跟一个形容词作为表语。连接是一个形容词，意思是“连接，相连”，符合句子的意思。Stay connected是由“stay+形容词过去分词”组成的系统结构。这个问题中保持联系和保持联系是一个意思。

2.生产商定期来取因质量问题退回给我们商店的照相机。

解析:本题考查非谓语动词。厂家定期来收回因质量问题退回我店的相机。Return在这里是“返回”的意思，cameras和return的关系是被动的，所以用过去分词作后置定语，表示被动和完成的动作。

3.当小组讨论接近尾声时，一定要用__个要点来结束。

当小组讨论接近尾声时，必须以一个重点结束。

4.__To_stay__(停留)晚上暖和的时候，我会给柴炉加满油，然后把闹钟调到午夜，这样我就可以再加满油。

解析:考察非谓语动词。为了晚上取暖，我会给炉子添柴，把闹钟调到午夜，这样我就可以起床给火添柴了。stay是不定式，在句子中用作目的状语。

5.这对老夫妇经常晚饭后在公园散步，他们的宠物狗跟在他们后面。

分析:考察with的复合结构。晚饭后，这对老夫妇经常带着他们的宠物狗去公园散步。在with的复合结构中，宾语他们的宠物狗和宾语补足语之间存在主动关系，所以following用作宾语补足语。

6.—我希望上计算机课。

—好主意。__To_find__(查找)了解更多信息，请访问此网站。

解析:本题考查非谓语动词。我希望我能上计算机课。-好主意。要了解更多信息，请浏览该网站。不定式动词放在句首作目的状语，符合语境。

7.__一名73岁的妇女于12月6日死于呼吸衰竭，被证实携带H10N8病毒。

分析:考查文章。12月6日，一名73岁的妇女死于呼吸衰竭。她被诊断出感染了H10N8病毒。第空不能填写不定条列表。第二空具体填写文章列表。

8.处理这种化学品时要小心，因为它暴露在阳光下会爆炸。

解析:考察非谓语动词。处理这种化学品时要小心，因为它在阳光下会爆炸。当省略句子的主语it(这种化学物质)时，形式是动词be，所以填写exposed。

9.一些学校老师抱怨说，“许多孩子没有任何爱好——除非你把玩电脑游戏也称为爱好。”

分析:考察连词。有老师抱怨“很多孩子没有爱好，除非你把玩电脑游戏也叫爱好”。

10.老实说，到目前为止，还没有一次演讲像这次演讲一样对我产生如此大的影响。

解析:考察非谓语动词作后置定语。观察句子结构，不难发现句子中已经有了谓语had effect on，所以应该用非谓语动词填充。Make speech到目前为止与时间状语形成被动关系，所以选择过去分词，表示被动和完成。说实话，到目前为止，这是对我影响最大的一次演讲。

11.种植农作物的土地养活的人口是饲养动物的土地的五倍。

分析:考察学生对定语从句的关系代词和副词的掌握程度。用来种植农作物的土地养活的人口是用来放牧牲畜的土地的五倍。先行词是land，关系词是从句中的地点状语，所以要填关系副词where。

12.请把你所知道的这个职位候选人的所有信息发给我们。

解析:本题考查定语从句。请把申请这个职位的所有参赛者的信息发给我们。先行词“information”在定语从句中充当动词“have”的宾语，前面是all，所以只能用that。

13.三个小时后他回来时，他们仍坐在沙发上，聚精会神地交谈着。

解析:考察非谓语动词。三个小时后他回来时，他们仍坐在沙发上，聚精会神地交谈着。Be absorbed in是固定搭配，意为“专心”，所以这里用absorbent的过去分词形式作伴随状语。

14.谁应该为美国电影院的枪击事件负责？

一个名叫詹姆斯·伊根·霍尔姆斯的枪手。

美国电影院枪击案谁负责？责备是固定短语，意思是“责备”。它本身是被动的，不用于被动语态。

15.__减少_ _(减少)贫富差距是政府面临的主要挑战之一。

缩小贫富差距是本届政府面临的主要挑战之一。缩小差距...证明是一个动名词短语作主语。

二。完成句子

1.他的态度表明医生提出的建议毫无意义。

2.看来他的父母在学习上对他要求很严格。

3.可以肯定地说，两极分化对我们的日常生活有不良影响。

4.可以看出，将成立一个机构来调查这起交通事故。

每次他去那里，他都希望找到治愈他疾病的方法。

只有当他知道结果时，他才会相信我。

7.专家们建议应该立即采取措施处理水污染问题。

8.已经从另外两起与这种疾病有关的死亡中找到了一些支持证据。

9.钻井用水得到了很大的改善，人们不再担心附近的工厂了。

10._ _据宣布，抢劫案发生的当天，两名嫌疑犯在该地区被捕。

ⅲ.单句更正

1.总之，大学值得期待！让我们一起为之努力吧！

_ _用__除掉

2.如果暴露在阳光下，你的皮肤可能会晒伤。一定要小心！

__暴露→暴露_ _

3.玛丽在专心看书，没有注意到我走近了。

__吸收→吸收_ _

4.我还有一些未完成的事情要处理。

在__attend后添加到__中。

5.不管你怎么读，这个句子就是没有意义。

__除去_ _

6.我们得到指示，我们将提前完成任务。

_ _ will→应或删除will__

7.虽然我们在比赛中失败了，但我们并没有失去信心。

__击败→被击败_ _

8.他和我今晚都不去看电影，因为我们有很多工作要做。

__are→am__

Ⅳ.教材原句

1.约翰·斯诺是伦敦的一位著名医生——的确如此专业，以至于他成为维多利亚女王的私人医生。

约翰·斯诺是伦敦的一位著名医生——他的确有着出色的医术，所以他成了维多利亚女王的私人医生。因此...那...“那么...那个……”，固定搭配。

2.但是当他想到帮助普通人感染霍乱时，他受到了启发。

但是当他想到帮助受到霍乱威胁的普通人时，他感到非常兴奋。“暴露于”的意思是“暴露于……”，在这里用作定语修饰人。

3.他对两种可能解释霍乱如何致人死亡的理论产生了兴趣。

他对两种可能解释霍乱导致死亡的理论非常感兴趣。从句子的意思可以看出，要填how，引导宾语从句。

4.他决心找出原因。

解析:“下定决心做”的意思是“下定决心做……”。

5.首先，他在地图上标出了所有死者曾经生活过的确切地点。

解析:定语从句中缺少地点状语，所以填where。先行词是places。

6.有了这个额外的证据，约翰·斯诺能够肯定地宣布被污染的水携带了病毒。

解析:这里是一个同位语从句，解释确定性的内容。在同位语从句中，那不是成分，是连词，但是不能省略。

7.他知道除非找到病因，否则霍乱永远不会得到控制。

分析:不/从不....直到...“直到……”。

8.他发现它来自被伦敦的脏水污染的河流。

解析:“the river”和“poll”是被动关系，所以要用过去分词做它的后置定语。

ⅴ.文本填充空

首先，他在地图上标出所有死者曾经居住过的确切地点。这给他提供了一条关于疾病起因的有价值的线索。许多死者都在布罗德街的水泵附近(尤其是16号、37号、38号和40号)。他还注意到一些房子(如布罗德街20号和21号以及剑桥街8号和9号)没有人死亡。他没有预见到这一点，所以他做了进一步的调查。他发现这些人在剑桥街7号的酒吧工作。他们得到了免费的啤酒，所以没有喝水泵里的水。看来水是应该受到责备的。

接下来，约翰·斯诺调查了这两条街道的水源。他发现它来自被伦敦的脏水污染的河流。⑨__他_ _立即告诉宽街上吃惊的人们把水泵的手柄拿掉，这样就不能用了。不久之后，疾病减缓了。他已经证明霍乱是由细菌传播的，而不是在一团气体中。

ⅵ.主题写作

用本单元所学知识完成下列句子，并按逻辑连接成短文。

1.西蒙的英语老师对他非常严格。

西蒙的英语老师对西蒙很严格。

2.她经常提出问题让西蒙回答。

她经常问问题让西蒙回答。

3.除此之外，她建议西蒙从文本中得出结论。

此外，她建议西蒙从课文中得出结论。

4.西蒙从阅读中吸收了大量知识。

西蒙在阅读中吸收了许多知识。

5.西蒙检查了他的作文，并从好文章中学习。

西蒙让别人检查他的作文，并学习优秀的作文。

6.每次西蒙想放弃时，她总是鼓励他不要放弃。

每次西蒙想放弃的时候，她总是鼓励他不要放弃。

7.只有他永不放弃，他才能成功。

只有永不放弃，他才能成功。

组公式:适当添加过渡词。

【参考答案】

西蒙的英语老师对他很严格，她经常提出问题让西蒙回答。除此之外，她建议西蒙从文本中得出结论，通过这种方式，西蒙从阅读中吸收大量知识。此外，西蒙检查他的作文，并从好文章中学习。每次西蒙想放弃的时候，她总是鼓励他不要放弃，因为只有他永不放弃，他才能成功。在老师的帮助下，西蒙进步很快。