我最喜欢的科目是科学。

[关键短语]

1.我最喜欢的科目我最喜欢的科目

2.在体育课上有体育课

3.和我们一起玩游戏和我们一起玩游戏

4.我的科学老师，我的科学老师

5.你最喜欢的一天就是你最喜欢的一天

6.第二天，第二天

7.大卫最喜欢的科目大卫最喜欢的科目

8.星期五上午/下午/晚上)

星期五(上午/下午/晚上)

9.八点钟，八点钟

10.从12点到1点

从1 2点0 0分到(下午)1点0 0分

11.从那以后/从那以后/课后

12.很好玩很有意思。

13.难但有趣就是难但有趣。

对某人没问题。适合某人

[关键句型]

1.—你最喜欢的科目是什么？你最喜欢的科目是什么？

—我最喜欢的科目是数学。我最喜欢的科目是数学。

2.她/他最喜欢的科目是什么？她/他最喜欢的科目是什么？

3.—你为什么喜欢科学？你为什么喜欢科学？

—因为有趣。因为有趣。

4.—他为什么喜欢体育？他为什么喜欢运动？

—因为好玩。因为有趣。

5.谁是你的体育老师？谁是你的体育老师？

—胡先生。胡老师。

6.—你今天过得怎么样？今天过得怎么样？

没关系。非常好。

7.你的地理课是什么时候？

你的地理课是什么时候？

8.我喜欢星期一，因为我有体育课和历史课。我喜欢星期一，因为我可以上体育课和历史课。

9.我认为历史很有趣。

我认为历史很有趣。

10.老师说有用，但我觉得很难。老师说有用，我觉得很难。

11.星期五我很忙。

星期五，我很忙。

12.之后，我有两个小时的美术课。然后我有两个小时的美术课。

13.午餐时间是12点到1点。

午饭时间是12点到1点(下午)。

14.我的课在1点50分结束。

我的课在1 :5 0结束。

15.让& # 39；let’我们周六见。你同意吗？让我们在星期六见面。你方便吗？

精致词汇:

1.因为&因为

因为和因为是同义词，都可以表示原因，但是因为后面是一个句子；因为后面是名词，代词或动名词短语。例如:

今天早上我迟到了，因为我错过了第一班车。

今天早上我迟到了，因为我没有赶上第一班车。

因为下雨，我们上周日没能举行运动会。

上周日我们没能举行运动会，因为下雨了。

2.最喜爱的

Favorite可以做形容词，也可以做名词，意思是“最喜欢的人(物)”。在句子中经常和“喜欢…最好”互换。例如:

你最喜欢什么颜色？你最喜欢什么颜色？

音乐是我的最爱。音乐是我的最爱。

3.小时

小时名词，意为“小时”，复数为hours。注意:字母“h”在这里不发音，所以当你在hour前用不定冠词时，你应该用冠词an。例如:

他们一天工作八小时。他们一天工作八小时。

扩展:hour可以指“不确定的一段时间，某个时刻”。例如:

谁会在这么晚的时候来看我？

这么晚了，谁会来看我？

小时也可以指“固定时间，工作时间”。例如:

办公时间是从上午9点到下午5点..

办公时间是从上午9点到下午5点。

4.科目

Subject是可数名词，意思是“主体”。例如:

你最喜欢的科目是什么？你最喜欢哪一科？

扩展:主语也可以表示“主语、话题、话题”或语法中“主语”的意思。例如:

这篇文章的主题是什么？

这篇文章的主题是什么？

“他”是这个句子的主语。

他是这个句子的主语。

小学和中学的共同科目是:

中国语言艺术艺术音乐音乐

英语英语科学科学

历史，历史，地理，地理

生物物理学物理学

化学化学计算机计算机

5.科学

科学是不可数名词，意为“科学”，尤其是自然科学。它的派生词是“科学家”，意思是“科学家”。例如:

我非常喜欢科学。我非常喜欢自然科学。

他的父亲是科学家。他的父亲是科学家。

6.有用的

有用的形容词，意思是“有用的；有益”。

这本字典非常有用。

字典非常有用。

有用是由动词使用后缀“-ful”构成的形容词。后缀“-ful”成为形容词，这是一种常见的构词方式。类似的话还有很多。例如:

关心，注意→小心，小心

帮助→有益的给予帮助，有益的

7.凉爽的

酷是一个形容词，意思是“棒极了，酷”。例如:

你穿这件衬衫看起来很酷。

你穿这件衬衫看起来很酷。

爽和“爽；“心平气和”的意思。例如:

今天天气真凉爽！

今天天气多凉爽啊！

酷也可以用作动词，意思是“使酷，酷；让冷静，让冷静”。例如:

打开窗户给房间降温。

打开窗户给房间降温。

8.从…到

“从……到……”是英语中一个极其常用的介词短语，意思是“从……到……”。用法多，搭配能力强。你可以把两个不同的地点，时间，数字等联系起来。例如:

午餐时间是12点到1点。

午餐从12点到1点。

从这里到我家只有两米远。从这里到我家只有200米。

扩展:从…到…形成的其他常用短语

日复一日；

挨家挨户；

挨家挨户，挨家挨户；

从一个地方到另一个地方；到处

从一边到另一边从一边到另一边；

不时不时地；有时

精心设计的句型:

1.-你最喜欢的科目是什么？

我最喜欢的科目是科学。

—你最喜欢的科目是什么？

我最喜欢的科目是科学。

1)“你最喜欢的+名词是什么？”是用来询问对方喜好的句型。意思是“某人最喜欢的是什么…？”。例如:

你最喜欢的电影是什么？你最喜欢的电影是什么？

2)问某人最喜欢什么，也可以用“什么+名词++你最喜欢什么？”。例如:

你最喜欢什么颜色？=你最喜欢什么颜色？

你最喜欢什么颜色？

3)这个特殊问题的答案是:我最喜欢的++名词+是+其他。也可以用It的++名词。例如:

—你最喜欢的颜色是什么？你最喜欢什么颜色？

—我最喜欢的颜色是黄色。/它是黄色的。我最喜欢的颜色是黄色。

注意:这个句型中的主语可以用各种各样的人称。例如:

他最喜欢的科目是什么？他最喜欢的科目是什么？

她最喜欢的科目是什么？她最喜欢的科目是什么？

2.-为什么弗兰克和鲍勃喜欢体育课？

因为这很有趣。

为什么弗兰克和鲍勃喜欢运动？

—因为很好玩。

1)以特殊疑问句why开头的特殊疑问句问原因。Why是疑问副词，表示“为什么”。形成特殊疑问句时，句式为:Why+一般疑问句。当一个句子的谓语动词是动作动词时，这个句子的句式是“Why+do/does+主语+谓语+其他？”。当主语是第三人称单数时，助动词用do，当主语是其他人时，助动词用do。例如:

你为什么喜欢英语？你为什么喜欢英语？

她为什么喜欢电脑游戏？她为什么喜欢电子游戏？

2)回答why开头的特殊问题，用连词因为。例如:

你为什么不来参加我们的聚会呢？你为什么不来参加我们的聚会？

—因为我有很多作业要做。因为我有很多作业要做。

3.谁是你的音乐老师？

谁是你的音乐老师？

1)who是疑问代词，构成特殊疑问句，可以指句子中的主语、宾语或表语。在who句子中作主语时，后面的谓语动词可以是复数形式，也可以是单数形式；主要由who所代表的人或物是单数还是复数来决定。如果不清楚所表示的名词是单数还是复数，谓语动词一般是单数。例如:

谁住在这个房间里？谁住在这个房间里？

2)who的宾格形式是who，在句子中指代宾语时可以互换。例如:

你在等谁？你在等谁？你在等谁？

4.…但是之后我有两个小时的美术课。

…但是，之后，我有两个小时的艺术课。

动词have表示“继续，继续，学习”，用动词have+名词+class表示上什么课。

我们正在上英语课。我们正在上英语课。

我们早上经常有四节课。

我们通常早上有四节课。

介词“for”后接一段时间，表示“很长一段时间”。当你问关于它的问题时，你应该用多长时间。例如:

-我看了三个小时的电视。我已经看了三个小时电视了。(就划线部分提问)

-你看电视多久？你看电视有多久了？