点缀造句(点缀造句造六年级的句)

小学四年级下册语文造句小结用“吸引力”造句1.我们应该号召全社会参与节水行动。2.在此呼吁大家保护自然!我们应该号召全社会节约用水,让我们的地球更加美丽。用“贡

小学四年级下册语文造句小结

点缀造句(点缀造句造六年级的句)插图

用“吸引力”造句

1.我们应该号召全社会参与节水行动。

2.在此呼吁大家保护自然!

我们应该号召全社会节约用水,让我们的地球更加美丽。

用“贡献”造句

1.我现在想好好学习科学文化知识,长大后为祖国做更好的贡献。

2.水稻之父袁隆平为我国农业发展做出了突出贡献。

3.爸爸常说,他可以在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

用“充满活力”造句

1.这棵大树的枝头长满了绿色鲜艳的叶子,看起来生机勃勃。

2.燕子在湖面上飞翔,这使早春看起来更加生机勃勃。

3.春天来了,绿草把大地点缀得生机勃勃。

4.早晨的校园是那么的充满生机,亲切的问候,响亮的读书声。

用“巍峨的山”造句

1.这个山里的小村庄就像是人间天堂。

2.山里生长着许多稀有植物。

3.八达岭长城像一条长龙蜿蜒在群山之中。

4.从远处看长城,它像一条长龙,蜿蜒盘旋在群山之中。

用“机智”造句

1.如果你说话婉转,别人会接受的。

2.他礼貌地拒绝了我的请求。

3.拒绝别人的时候,用委婉的语气。

用“郁郁葱葱”造句

1.不远处是一个小村庄,树木房屋密集重叠,一派郁郁葱葱的气象。

2.来到这片郁郁葱葱的森林,感觉很舒服。

3.远处是几个农村,树木和房屋密集重叠,到处都是郁郁葱葱的气象。

无论什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱、生机勃勃的绿色植物。

5.在一望无际的森林里,所有的树都郁郁葱葱地挺立着,多么英俊!

6.站在这片树冠森林里,周围都是郁郁葱葱的树木,让人心旷神怡!

7.在郁郁葱葱的森林公园里,你可以看到清澈的小溪和五颜六色的鲜花。你可以闻到花香和泥土的清新味道。

无论什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱、生机勃勃的绿色植物。

用“站直”造句

1.这棵树在泰山已经种了很多年了,尽管经历了很多风雨,它仍然屹立不倒。

2.镇海古塔、钟山亭、袖手旁观观潮台。

3.当一个弱小的民族意识到发展的真谛时,它将屹立于强者之林。只有履行义务,才能沐浴和平之风。

和平崛起的中国像一座大山屹立在东方。

5.宋庆不怕冷,依然青葱挺立在寒风中。

6.上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。

7.中国像一个巨人屹立在世界的东方。

8.这棵大树矗立在山顶,勇敢地面对暴风雨,毫不畏惧。

10.镇海古塔、钟山亭、袖手旁观观潮台。

11.当一个弱小的民族明白了发展的真谛,就会屹立于强者之林。只有履行应尽的义务,才能沐浴和平之风。

12.和平崛起的中国像一座大山屹立在东方。

用“威武有力”造句

1.刘邓的军队进军大别山。

2.曹操率领30万大军南下。

3.这条雄伟的河流流入大海。

用“尽力而为”造句

1.虽然我在比赛中已经尽力了,但还是拼尽全力跑到了终点。

2.一条鱼被渔网罩住了,但它用尽全力想冲破渔网逃走。

小明被坏人劫持了,但他尽力自救。

虽然这个任务很艰巨,但我会尽全力完成它。

用“浏览”造句

1.这篇文章太精彩了,你只浏览一遍就体会不到它的美。

2.青少年不能浏览不健康的书籍和网站。

3.当我正在浏览网页时,有人从后面掐住我的脖子。

4.我们不能只浏览文学名著。

5.我爸爸看报纸的时候,总是先浏览一下题目,然后再认真看。

6.在回答问题之前,老师让我们快速浏览一遍课文。

用“咨询”造句

1.有什么不懂的,可以咨询专业人士。

不知道如何在火车站买票的旅客可以咨询问讯处。

2.如果遇到法律问题,可以咨询律师事务所。

3.我妈妈昨天就几个法律问题咨询了律师。

4.今天咨询了营养师关于均衡营养的一些问题。

5.爸爸的公司最近又增加了一项咨询业务。

6.奶奶咨询了医学专家,才查出腿痛的原因。

7.列车员说有什么不清楚的可以随时找他咨询。

用“反驳”造句

1.如果你觉得这个有问题,可以反驳。

2.在辩论中,小红用有力的言辞反驳了对方。

不管同学怎么反驳,我都坚持自己的观点是正确的。

4.他给出的理由很充分,没有人反驳他。

用“目的”造句

1.这次活动的主要目的是让学生感受我们国家改革开放的巨大成就。

2.我每天总是认真备课,为了让我们每个同学都能听懂。

3.组织学生春游的目的是开阔学生的视野,增长知识。

4.我现在努力学习的目的是长大后为祖国做贡献。

用“和谐”造句

1.只要我们从自身做起,摒弃陋习,我们的社会秩序就会越来越和谐。

2.我们班同学能和睦相处,气氛很融洽。

3.这么庞大的乐队演奏的和谐融洽,指挥真的不简单。

我希望世界更加和谐和平,不再有战争。

5.乐队演奏的优美和谐的音乐令我们着迷。

用“立即”造句

1.开始上课了。老师一进教室,学生们突然变得安静了。

2.老师一宣布这个消息,教室里顿时沸腾起来。

油刚溅到手上,突然冒出一个大泡泡。

4.听了小兰的话,她立刻感动得热泪盈眶。

胜利的消息传来,全班立即欢呼起来。

用“诱人”造句

1.小兴安岭一年四季都美丽迷人。

2.秋天到了,果树上挂满了诱人的红苹果。

3.秋天到了,果树上挂满了诱人的红苹果。

我父亲的提议太诱人了,我不得不同意。

这道菜的味道很诱人,让人闻了就流口水。

用“感激”造句

小红非常感激那个冒着生命危险在大火中救她的人。

2.向他人表达感激之情不能只在言语上表达,而要在行动上。

3.小明这几天生病了,小红每天给他补课,小明很感激她。

4.感谢这位大叔长期以来对我的无私帮助。

她想说几句感谢的话,但她太激动了,什么也说不出来。

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