左右逢源褒义还是贬义(左右逢源褒义还是贬义)

成语在初中的运用是一个很重要的考点，即使在我们初中也是如此。看似简单的话，却充满了陷阱。周老师会分享一些常见陷阱的词汇，有需要的同学可以收集并打印出来。如果你有什么想和周老师分享的，也可以关注一下，私信周老师。

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知识点总结:

【附:易读易懂的成语】

屡试不爽:太棒了。错误。经过多次测试都没有错误。

不满意:一般满意。

万仞空巷子:家家户户的人从巷子里走出来，常用来形容盛大的聚会。

或者新鲜感吸引大家的盛况。并不是说这个地区荒芜了。

危险的话:危险，正直。说正直的话，做正直的事。

万齐银:形容没有人小声说话。

进入一个房间:比喻知识或技能会由浅入深，循序渐进，达到更高的层次。

如影随形:形容独处。注意和“陪人”的区别。

首当其冲:比喻，是第一次攻击或灾难。

尾巴不能落下:它落下来，摆动着。尾巴太大，不容易摆动。比喻下属强大或机构庞杂。

大指挥不灵。

与时俱进:老师走，学生走，老师跑，学生也跑。形容自己没有主见，

或者为了讨好别人，什么都服从。

没什么不好:不要过分挑剔。说明有缺点，但是可以原谅。

瞻前顾后:形容顾虑太多，优柔寡断。不是指“瞻前顾后”。

【附:容易被误用为贬义的成语】

熬夜:早起晚睡。形容努力。

拥有一头牛:形容一个人技术高超，技艺高超。

惊艳:指把看到的东西赞美到极致。

春笋:春天下雨后竹笋迅速生长，比喻新事物大量涌现，多用于

好东西。

不加分:指写文章很快，不涂改也能写出来。描述快速思考和写作技巧。

技巧娴熟。

没有回头路:道德上，我们只有勇往直前，不能扰乱复习。形容多做善事。

【附:容易被误用为褒义的成语】

无所不用其极:做任何坏事。

Rush:成群结队像鸭子一样跑，更像是比喻很多人争着追(坏事

东西)。

仁义尊严:形容庄重的神态(多带讥讽)。

躁动:比喻敌人准备进攻或坏人图谋闹事。是贬义的。

满足双方需求:比喻来说，做事轻松顺利是一种恭维；也比喻委婉、贬义。

巢外:比喻敌人出动全部兵力入侵。是贬义的。

发起者:开始做俑的人。比喻先做坏事的人。

深思熟虑:有想法。有计划，形容精疲力尽”的第二个想法来计划。

BLACKPINK的出现:一般来说，是比喻一个坏人打扮起来登上政治舞台。

大声说话:大声地、漫无目的地说话。

相互指责；指说话时做出各种动作。一般来说，说话都是放肆或者自鸣得意。

真实:自信的表情。我想我有充分的理由说个没完没了。

誓言:誓言真实可信，但执行的结果却不尽如人意。

【附:成语只适用于特定范围】

改过自新:比喻彻底悔过，意思是犯了错误的人改过自新。

手部再生:比喻使垂死的病人复活。用来称赞医术。

漂亮:形容新房高大华丽，也形容装修布置漂亮。

韩崇东:书太多了，整个屋子都是。运输时，他们拉车。

那头牛累得大汗淋漓。

抛砖引玉:比喻用自己不成熟的观点或作品来引出别人更好的观点或作品。

产品。

闪闪:谦虚的话，表示别人来家里或者挂别人给的题。

赠送字画等。让自己变得非常光荣。

笨鸟先飞:笨鸟先飞。打个比喻，能力差的人害怕落后，做事比别人好。

人先开始。

豆年华:女人十三四岁的年龄。

一排排:像鱼鳞、梳齿一样一个一个排列。主要用于描述

房子同样密集。

下坝人:泛指通俗文艺。

阳春白雪:指的是深奥的、非通俗的文学艺术

提面子:形容长辈对晚辈的热情和真心。

洛阳贵:形容作品广为流传，流行一时。

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练习:

幼儿成语使用常规问句。

1.下列句子中有横线的成语。使用。正确。没错。其中之一是()

A.秋季学校运动会即将举行。同学们一个个摩拳擦掌，傻傻的，跃跃欲试，干劲十足，决心为班级争光。

B.我们来到郊区，爬上一个开满杂花的山坡，俯视山脚下的苍、海、桑、田。真是神清气爽！

C.小林在学习上很开明。每次课间，他都会手里拿着书向老师求教。

D.生活对任何人来说都不容易，要有坚忍不拔、锲而不舍、锲而不舍的精神。

2.下列句子中，增加的成语之一是()。

A.刚刚学会做菜的丽贝卡总是忘记放盐和其他调料，让我们觉得好吃，有嚼劲，糯糯的。。

B.晚自习课，老师教了我们另一种思维方式，反复重复这个问题。

C.我们得把叶子切下来，拿到显微镜下观察。你不能用袖子、手、侧面和视野获得知识。

D.李奇经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是数不胜数。

3.词汇积累——下列成语中的一个是()。

A.沉着自信，你一定会赢

B.义愤填膺

C.在角落里哭得很惨。

D.日新月异，翻天覆地，转瞬即逝

4.在下列句子中，正确的带下划线的成语是()

a、“人间四月，麻城见杜鹃”。2010年4月25日至5月10日，麻城成功举办了第二届麻城杜鹃旅游文化节，让“杜鹃花城”的名号响彻云霄。

B.虽然马的颚骨很长，但看起来不像驴那么笨，也不像牛那么笨。相反，它的头部比例整齐，却给了它一种空气流通的感觉，而这种表情恰好和它脖子的美在它应有的位置上。

c、创新是时代的要求。一旦我们在学习生活中有了小灵感，就要相信它的价值，坚持下去。

继续吧。如果你能做到这一点，你一定会成为一个有创造力的人。

D.玉树地震灾后，街头流动采血车前，等待献血的人排起了长队。这一幕让人头晕目眩。

5.下列各组中添加成语不正确的是()

A.“正确答案只有一个”的思维模式已经不知不觉地在我们的头脑中生根、加深、固化。其实生活中解决问题的方法并不是只有一种。

B.做人，我们要行使自己的权力；作为一个公民，我们应该尽我们的责任并遵守它。

C.两个阔别多年的老朋友在异国他乡不期而遇，握手拥抱。别提他们有多开心了。

D.学习是一项艰苦的工作，要脚踏实地，而不能好高骛远。

6.下列句子中增加的成语之一是()

A.一档短小精悍、充满活力的我市民间节目《鼓与锅歌》亮相举世瞩目的上海世博会。b .当西方世界还在经济危机的迷雾中徘徊的时候，中国这片生机勃勃的土地首先发出了一个强烈的信号:经济复苏是美妙的，动手的，春暖花开的。

C.爬上郊外的真武山，仰望远方。只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡，心旷神怡。

D.在阳光明媚、春暖花开的季节，泛舟于此的襄阳古护城河，美不胜收、胜券在握，真的是非常惬意！

7.下列句子中某些成语使用不当的是()

A.用梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙。这种独特、优雅、巧妙的设计广受好评。

B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京获得了青奥会的举办权。

C.对于重要的书，我们一定要经常翻来覆去的读，每次读完都会觉得打开了有好处。

D.在暑期社会实践活动中，学生们不仅体验到了合作的乐趣，也享受到了天堂的快乐。

8.下列句子中正确的成语是()

A.西南地区遭遇60年不遇的大旱时，李明一家捐款捐物，真是一个大家庭！

B.有些人认为细节不重要。事实上，细节往往决定成败，一个细节的疏忽都可能导致不尽如人意、假设或预想的后果。

C.中央领导多次到玉树灾区视察，指示地方政府尽快做好重建工作，确保灾区群众住有所居、住有所居、住有所乐、劳有所得。

D.高房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求控制房价的呼声一直不绝于耳。

9.下列说法中添加的不正确成语之一是()

A.我爬上了雄伟的泰山，参观了红叶如火的香山，但我仍然对家乡的山感兴趣。

B.侵略者的国旗艳丽、勇敢、傲慢，在它所攻破的堡垒上铿锵作响。

C.青山绿水，招牌，招牌，如人生，令人陶醉。

D.毕业在即。现在想来，美好的初中时光就像一匹白马，一个缺口，转瞬即逝。

10.下列句子中某些成语使用不当的是()

A.大雁南飞北飞，活跃在草地上的昆虫都在叫卖、发声、躲藏、寻踪，呈现出一派遍地草落的景象，为风雪挟着它们过冬做准备。

B.有创造力的人总是勤奋，刻苦，不知疲倦，知识渊博。

C.在志愿者的帮助下，这位山区辍学者回到了教室，并与其他师生分享了快乐。

D.八名中国维和警察在海地地震中遇难。得知这一消息后，许多网友在网上发帖表示哀悼。

回答:

1.D

躁动:比喻敌人准备进攻或坏人图谋闹事。

桑田:海变成桑田，桑田变成海。比喻世界变化很大。

不要羞于提问:愿意向知识或地位比自己低的人学习，而不感到尴尬。

毅力:形容坚定不移的意志。

2.C

用蜡咬:和吃蜡一样，一点味道都没有。形容一种语言或文章很无聊。

重蹈覆辙:走回翻车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。

袖手旁观:把手放在袖子里，看着。比喻置身事外，既不过问，也不帮助别人。

书太多了:用完竹子就很难看完。犯罪描写太多，写不完。

3.B

淡定:表面上大家都很淡定，心里，和往常一样充满活力。

有个好主意:画竹子的本意是在你的脑海里有一个竹子的形象。比喻做事之前已经下定决心。

双赢:比喻很有把握，相信自己已经可以成功。

愤慨:义愤填膺。

狂怒的:狂怒的，暴怒的，无法控制的。形容很生气。

怒发:指头发直立，愤怒地戴着帽子。形容极度愤怒。

墙角哭泣:一个人在墙脚哭泣。它描述了被忽视，非常孤立，绝望地哭泣。

可怕:世界上没有比这更痛苦的事了。极其痛苦。

心痛:形容讨厌到极点。

日新月异:每天更新，每个月都有变化。指发展或进步很快，新事物、新气象不断出现。

翻天覆地:形容巨大而彻底的变化。

眨眼:像一匹白马在一个小缺口前奔跑。形容时光飞逝。

4.C

响彻天空:形容声音大得仿佛能穿过云层，达到空的高度。

各得其所:本来，大家都满意了。之后，每个人或每件事都得到了适当的位置或安排。

毅力:坚持雕刻。比喻坚忍不拔，锲而不舍。

头晕:头发模糊，眼睛模糊。

5.C

根深蒂固:比喻根基深厚，不易动摇。

尽职尽责:比喻做事认真仔细。

萍水相逢:浮萍随水漂流，聚散。比喻从来都是不相识的人萍水相逢。

目标过高:比喻不切实际地追求过高和深远的目标。

6.B

短小精悍:形容人矮小、聪明、坚韧。它也形容一篇文章或讲话简短有力。

手部年轻化:指的是医生的技术。

清爽:豁达开朗。

漂亮:漂亮的东西太多了，一时间看不到。

7.D

巧妙的:指有独特技巧和艺术的巧妙想法。

无愧的:无愧于某个头衔或荣誉，而不感到羞耻。

开卷有益:读书总是有益的。

天伦之乐:一般指天伦之乐。

8.C

慷慨家:原指知道真相的人。之后一般指在学习上有广博知识或专长的人。

不可思议:未来的情况难以想象。这意味着预期事情会变得非常糟糕。

安居乐业:安居乐业。

不可避免的:它通常被描述为危急情况或低、弱和间歇的声音和呼吸。

9.C

情有独钟:对某人或某事有特殊的感情，把自己的思想感情都集中在他(她)或它身上。

炫耀你的力量:炫耀你的力量和威望。

生动:指艺术形象非常逼真，就像活着一样。

眨眼:像一匹白马在一个小缺口前奔跑。形容时光飞逝。

解析:青山绿水是没有生命的，不是艺术形象。活不活无所谓，跟“活灵活现”没关系。

10.C

消失:指躲藏起来，不在公共场合出现。

孜孜不倦的:孜孜不倦地勤奋工作或学习的。

天伦之乐:指天伦之乐。

控制不住自己:表示控制不住自己，平复激动的心情。

解析:天伦之乐是奉献给家庭亲情的乐趣。老师和学生不是自己的骨肉，所以不能适用。

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