女生变声期是几岁到几岁(男生变声期是几岁到几岁)

往事的别称

在一次变声中被称为“假女孩”，他躲在操场上做“哑巴”

周皮皮，武大郎...你小时候有没有得过很难听的外号？以后不要随便给同学起外号！13日，一则消息在网上传开。根据广东省教育厅最新发布的校园欺凌治理方案，对他人起侮辱性绰号属于校园欺凌，严重者可被处以拘留、开除学籍或开除学籍处分。

外号成了很多人的童年阴影。你遇到过很丑的外号吗？昨天，记者采访了多位有“绰号”影子的人，回忆了他们的“绰号”。

今天的陈琴肌肉发达，身材魁梧，充满男子气概。

“我以前不是这样的。那时候我又小又瘦，经常被班里的男生欺负。甚至更强壮的女孩也能击倒我。”32岁的陈琴是我市一家中医院的医生。陈琴说，当我还是个孩子的时候，最崩溃的不是我的身材，而是我自己的声音。从小学到初中，班里男生的一些声音逐渐变了。不知何故，他的声音看起来不像女孩的。“无论是老师点名回答问题，还是与人交谈，只要我张嘴说话，他们都会笑。尴尬的是，陈琴不记得“娘娘腔”和“假女孩”的绰号是什么时候起的。

“声带是我的痛，假姑娘这个名字特别刺耳。”陈琴说，为了逃避绰号带给他的灰色记忆，他宁愿做个哑巴，操场成了他最喜欢的地方，每天晚上开始疯狂跑步。“因为长期锻炼，练出了一些肌肉，体质也不再瘦了。我高中到了新学校之后就改掉了那个外号。”

他说:后来虽然没有人再叫那个外号，但它成了挥之不去的记忆，甚至影响了他的性格。直到现在，我还是一个沉默的人。

按辈分取名“法春”。

中学成了同学们的笑话。

家住南岸区四公里外苏源阁小区的张发春，现在是一名销售经理，员工都叫他“春哥”或“发哥”。

小时候，张发春并不觉得自己的名字有什么不妥。谁知道上了中学，对青春期一无所知。有一次老师在课堂上喊他的名字，我的一些同学开始噗嗤笑了起来。下课后，听到同学们“意味深长”地呼唤“发春”二字，小张的脸一下子红了，觉得很丢脸。

小张最担心的就是被点名答题。光是指着这个名字就会让他再次成为一个笑话，不管问题怎么回答。为了避免老师点名，他上课总是埋着头，不敢和老师有眼神交流；下课后，他避开同学，独自呆在一个角落里，直到下课铃响，才回到自己的教室座位。

“我当时很生气。为什么我爸妈给我起这个名字？但是，我渐渐懂事了，我觉得父母是无辜的。他们是按辈分取的名，从来没觉得这个名字有什么不妥。”

他说:儿子出生后，我的名字简单明了。但是，以后随着网络语言的发展，谁知道会不会出现其他新的词干呢？

那个高个子女孩叫武大郎。

害怕班上任何人的注意

赵建武，一个男生的名字，其实是个女生。性别标注花名册，每次点名，她都高频“赢”。“武大郎”这个外号从小学一直伴随到大学。

“那时候，我几乎是班里最高的女生。”建武是山东妹子，身高170cm。八年前大学毕业后，她在重庆一家广告公司做文案。她说，她不能理解为什么大家都调皮地叫她“武大郎”，有的还叫她“武大”。“可能是因为名字叫尚武，再加上名字男性化，身材又那么突出。”建武说，当时只要别人夸她高，她就觉得“被侮辱了”，很不开心。

大学期间，别的女生都把自己打扮得漂漂亮亮的，她却从来不敢穿高跟鞋，更别说买化妆品了。“我只想默默的成为班里的一员，不要有人理我。”大四的时候，实习找工作的时候，建武开始学舍友打自己耳光，引得很多人回头，也渐渐让他自信起来。“虽然已经170cm了，但是我特别爱高跟鞋，10cm也不算高。”

她说:我早就解除了学生时代的外号。

教师的观点

同学之间，甚至师生之间取外号，是中小学常见的场景。那么，老师们一般是如何应对这种现象的呢？

学生们将在礼仪课上得到指导。

29个班里，有着19年班主任经验的谢琪琪不认为取外号是个事儿，除了侮辱性的外号。在同学中，大多数昵称，如“狗”、“毛毛虫”等，都称得上亲密无间。当然，难免偶尔会有伤害客户的绰号。

哪些外号可以取，哪些不能取？学生从小学进入29中，最多一个月后，谢琪琪会给学生上行为礼仪课。在课程中提到的50个品质中，有一个就是不给同学和老师起侮辱性的绰号。“脏话和短绰号，比如别人矮的时候叫‘短腿’、‘矮子’等伤自尊的绰号，是不能取的。”

给别人起个容易接受的昵称。

绰号在小学生中很常见。例如，一个学生的名字叫袁媛。小伙伴们会叫他“汤圆”。虽然好像没有什么贬义词，但是小姑娘并不开心。

“有些外号，听起来没有恶意，是为了拉近同学关系，让彼此更亲近。但同时，要让对方乐于接受。”南开小学教师李露告诉记者，有时候，孩子们会找到她，说他们不喜欢别人给他们起外号，不想让每个人都这么叫。“其实，这个女孩并不胖。汤圆这个名字听起来很可爱，取这个外号的同学没有任何恶意。”李露说，每当她遇到这样的问题，她都会在课堂上或晨会上提出来，形成一个话题，引导孩子们进行讨论。

适当的限制，是非观念很重要

同学之间都有外号，有的同学甚至给老师起外号。

育才中学化学老师赵磊，微胖，学生们给他起了很多外号:“猪精”、“肥镭”。性格外向大方的赵雷不生气，喜欢这些外号。“亲密度说明我们老师和学生没有距离感。”

“学生年纪大了，会更懂事，会把握分寸。一喊就能从对方的眼神和表情中读出对方喜不喜欢，这个外号会不会伤害到他们等信息。”赵雷说，一个友好、贴心的昵称，可以增进感情；但有些昵称在不经意间伤害了感情，甚至成为学生童年的阴影。取绰号要把握适当的界限，让学生明确是否取绰号。在这个过程中，老师和家长的引导尤为重要。

网友声音

你怎么看待取外号？

@番茄炖豆腐h

今天，我看到悲伤流入了河流。语言是利器，但可以慈悲为怀。

@河南锦鲤鱼本人

有时候言语暴力比肢体暴力更可怕。

@木小二

我一开始叫小娃，后来叫Tiny，再后来叫小二，再后来叫三儿，谁知道我都经历了什么。

@我是凡人24

我们永远不知道，我们小小的所谓“玩笑”会给别人留下多大的心理阴影。无形的伤害比暴力更可怕。

记者周小平