踢球的拼音(薯条的拼音)

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学习点

教材分析:

操场上，以体育活动为主题，由六个字和一首儿歌组成。单词是体育活动的名称，第一行的活动与手有关，单词中的动词伴随手侧；第二行的活动与脚有关，所有动词都伴随着脚这个词。儿歌描绘了学生下课后在操场上的活动，告诉孩子们参加体育活动可以让我们的身体更加强壮。

我可以写:

ሢ(兼职)(公开赛)(单打)(双打)

拍打(拍手)(拍打)(拍打)

跑步下午:o(长跑)(起跑)(小跑)(跑车)

Zú(两足动物)(手和脚)(缺陷)(立足处)

(声音)(风)(寂静)(回声)

Shēn(背后)(全身)(自身)(身心)

Tǐ (body) (font)(全部)(体验)

我会认识到:

Cāo(操场)(早操)

总惩教主任(场地)(游乐场)

拔牙(拔河)

踢tρ(踢毽子)(踢开)(踢)

铃(铃)(铃)(电铃)

热空气(活泼的)(热水)

喧闹(闹市区)(喧闹)

锻练

炼钢(炼油)

写错和念错的单词

拍:右边部分是“白”，不要写成“百”。

润:左边最后一笔是提，不要写成横。

声音:上面写着“是”，不要写成“是”

正文:第六笔不在右边，第七笔在左边。

正文:右半部分是“本”。不要写成“木”。

课后(le)和活泼(nao)这两个地方要细读。

多音节单词:

雨(雨)

同义词:

打-打-跑-匆忙-忙碌

反义词:

上下真假高低

繁忙的-荒芜的

理解单词:

拔河:体育比赛的一种，两队在一根大绳子的两端用力拉，绳子上的标志被拉过规定的界限即为获胜。

运动:通过运动使身体强壮。

热闹:场面繁华活跃。

课后练习答案:

首先，大声朗读课文。

阅读指导:读儿歌时要注意两个轻声和最后一句的停顿。如“下课了”“活泼”的轻声朗读，我们可以在正确流畅的朗读基础上读出韵味。

2.你喜欢什么运动？和你的同学交谈。

我最喜欢的体育活动是老鹰捉小鸡，因为老鹰捉小鸡的游戏带给我无限的快乐。

我喜欢跳绳，因为跳绳增强了人体的协调能力，提高了跳跃能力。

图解法

同步练习1

1.读拼音，写汉字。

戴派奥祖

()球()手()步()球

shēnɡ

大() ()

2.用下列偏旁部首写汉字。

火: () () () ()

3.比较和分组单词。

Field () Pull () Fuck () Refine()

杨()后记()沐浴()修行()

4.填写空。

()球拉() ()球

跳() ()踢()

()绳子()羽毛球丢了()

5.你还知道什么运动？

6.你最喜欢什么运动？简单介绍一下活动。

回答:

1.打你的脚，健全你的身体。

2.火:大炮烟雾:拍打

3.比较和分组单词。

玩(a)拔河(拔河)演习(担心)演习(演习)

杨(杨树林)后记(徒步)沐浴(洗澡)修行(修行)

4.战胜河流，奔向高处

跳起来踢沙袋

5.双人三足贴纸竞赛推车竞赛

6.我最喜欢玩沙袋。

游戏人数最少三人，最多不限。在一个羽毛球场大小的区域玩，两个人站在球场的两端，扔沙袋，他们互相传球。另一个可以在田间自由奔跑，避开两个人的沙袋。被打就死一次。相反，如果野外有人收到一次沙袋，就可以得到一条命。

同步练习2