洗碗拼音(洗碗拼音怎么读音)

第一单元

参考答案:

首先看拼音，写单词。

中国fēnɡ dōnɡ

(春风)(冬雪)(鸟)(天气)(什么)

ɡuówánɡ·杰希钦·万·fānɡxiànɡshuānɡ

(王)(及时)(千万)(方向)(手)

第二，在正确的发音上打“√”。

霜降(shuānɡ)投降(xiánɡ)池(chí)

儿孙(sūn)几(me)几(shào)岁？

罗(Luo)叶(zhònɡ)项(xiānɡ)信

三。将下列单词组成新单词，写在下面的括号中，并进行分组。

(嘴)+(欠)=(吹)(吹牛)

(木)+(阶)=(相)(信)

(女)+(出生)=(姓氏)(姓氏)

(弓)+(长)=(张)(开)

(云)+(力)=(运动)(力)

(日)+(英寸)=(小时)(时间)

(田)+(李)=(男)(男孩)

四。选词填空。

天气(晴朗)河流(晴朗)做事(感觉)池塘草(绿色)大眼睛(眼睛)

我们应该保护我们的眼睛。我们不能躺着看书。

我们应该爱护公共财产。

春天来了，万物苏醒，柳绿了，花红了，春天是一个(万物复苏)和(柳暗花红)的季节。

我家有四口人。

这是地下停车场的入口。

5.根据拼音写出偏旁部首，以及带偏旁部首的单词。

例如:达兰·伦·pánɡ(严(他)sān diǎn shuǐ ǐ(居)(江)

李φnφdiǎn Shuǐφ(冰)纪φo sφpánφ(红)

yòuápán ℃(再次)(双重)Bánápán ℃(疾病)

(赵)潘(钱)

Z ǒ u zhω (χ) (edge) Y ǔ z ? t ó u () (snow)

shuānɡ·切尔·pánɡ(悠)(阴)zhé wén(悠)(冬)

扬·z?·潘·ɡ(?)(请)

b m:oɡI tóu(ⅱ)(单词)sh shoxωn pánɡ(o)(恐惧)

6.根据小写字母写出相应的大写字母。

七。写作规则

划背规则是从外向内封，这样的字有中、白、四。

8.将下列新单词分类。

看到姓余的时候，他已经浑身是风和电。

舌翘:长，上下。

后鼻韵母:方、王、常、商、冯、姓。

鼻前元音:见，全，半，万，电。

整体识别音节:雨和时间

九。根据课文内容填写空。

1.中国有许多姓氏，如:赵(李)，郑(王)，诸葛，(董)(方)，关(商)，欧阳。

以上姓氏中，单姓为赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王，复姓为诸葛、东方、上官、欧阳。

2.《祖国多么辽阔》描写了大兴安岭、长江两岸、海南岛的美丽风光。

X.阅读理解。

(一)

1.这一段有五个句子。

2.一年有四季:(春)、(夏)、(秋)和(冬)。

3.春天的树上，蓓蕾花瓣是(嫩的)；夏天的树上，叶子(肥)；秋叶有(鲜红色)和(金色)两种颜色；冬天的树下，地上覆盖着落叶。

4.大自然的印记指的是(落叶)。

(二)

1.这首诗有三节。

2.用“_ _”画出描述声音的单词。叮咚，呼-呼，哔-哔-哔。

3.照原样写。

试了试，想了想，问了问，摇了摇。

4.在括号里填入适当的单词。

(软)腰(酥)声(开心)拔节。

XI。说出来。

美丽的春天来了。说说以下几个地方吧。你看到了什么？

田野里，绿色的幼苗像绿色的地毯。

河边，柳树在微风中梳理着它们的头发。

语句通顺，合情合理。

第二单元

参考答案

首先看拼音，写单词。

楚辞zhǔ西jiānɡ

(草稿)(主席)(江西)(住所)(合伙人)

我是yánɡ

(孙)(金秋)(因为)(后来)(幸运)

第二，在正确的发音上打“√”。

睡眠(jiao)困扰(M22)作为(wéi)

见面(回)道别(毕)送(kān)回家。

因为(wèi)也(huán)写了(zháo)火。

三。将下列单词组成新单词，写在下面的括号中，并进行分组。

(死)+(心)=(忘)(忘)

(舌头)+(甜)=(甜)(甜)

(森林)+(晚上)=(梦)(甜蜜的梦)

(禾)+(种)=(种)(耕)

(嘴)+(乞讨)=(吃饭)(口吃)

(再)+(看)=(观)(看)

第四，比较，然后组词。

称(尖叫)工厂(工厂)学校(学校)为(因为)原因(因为)

收获(收获)比在田地(稻田)中进行(比较)更广泛(广告)

5.根据拼音写笔画，用笔画写单词，构成单词。

例如:亨·ɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡ60

Hénɡ zhé wān()(否)(否)

hénɡ·日热皮奇(传球)(过来)

亨·ɡ·泽万·ɡ大学(9月)

六、加一加，成新词，组词。

例子:海+(蚌)=(这个)(应该)

颜+(页)=(颜)(色)首+(τ) =(道)(知)

Off+(τ) =(发送)(呈现)Big+(τ) =(到达)(到达)

十+(我)=(米)(算)力+(口)=(加)(加油)

坏+(贤)=(列)(排列)健康+(天)=(星)(星光)

七。根据大写字母写出相应的小写字母。

A (a) H( h ) Z ( z ) I(i ) J (j ) K(k)

D (d ) E( e) F (f ) B(b ) G (g ) L(l)

N( n) O(o ) P( p ) S (s ) T( t)

V( v) Q ( q) R( r ) W(w ) X(x)

八。根据课文内容填写空。

1.毛主席在江西领导革命时，带领战士和村民挖井，解决了沙洲坝村民饮水困难的问题。

2.《我多想看》讲述了新疆的小朋友想去天安门广场看升旗仪式；北京的小朋友想去天山看_ _雪莲_ _。

3.《一个接一个》讲的是我玩_踩影_ _，大人们却叫我回家睡觉；

做着好梦，却被告知起床上学。

4.四个太阳中，“我”为_ Summer _画了一个绿色的太阳；“我”为秋天画了一个_ _金色的太阳_；“我”为冬天画了一轮红日；“我”为春天画了一个彩色的太阳。

5.一大早，看到满地都是被昨夜的暴风雨吹落的花瓣，小丽不禁感叹道:“_但现在我想起了那一夜，那场暴风雨_，_ _，我想知道有多少朵花被折断了_”

九。用正确的量词填充空。

一辆坦克，一架钢琴和一匹马。

一架飞机，一支铅笔和一本书

一首古诗，一片树叶，一颗星星

X.写出下列单词的反义词。

远-(近)窄-(宽)冷-(热)

白雪-(黑)冷-(暖)直-(弯)

用以上单词填空空。

1.远亲不如近邻。

2.鸽子的羽毛是白色的，但它的眼睛是黑色的。

3.朋友们的关心让我在这个(寒冷的)冬天感受到了友谊的温暖。

XI。让下面的句子更生动。

例句:美丽的天山上有雪莲。

1.我想去天安门广场看(壮观的)升旗仪式。

2.我想看(白色的)雪莲花。

3.当你睡着的时候，你可以做(各种)梦。

4.春天是一个(多彩的)季节。

5.小丽请我吃(甜)水果。

6.(金色)落叶像蝴蝶从树上落下。

7.火红的太阳温暖着孩子们的手和脸。

8.河流就像一幅(长长的)织锦。

9.老师在课堂上给我们讲(有趣的)故事。

十二。阅读短文，回答问题。

1.这篇文章中有两个句子。

2.地球母亲的四个孩子是(春)、(夏)、(秋)和(冬)。

十三。你能看到诗人描述的季节吗？

(1)碧玉妆如树高，万缕青丝挂毯垂。(春天)

(2)墙角有几个李子，凌寒一个人开。(冬天)

(3)本打算捉蝉的人，突然站在原地不作声。(夏天)

第三单元

参考答案:

首先看拼音，写单词。

(河)(邻居)(孤独)(快乐)(你好)

(草)(好)(当然)(讲台)(音乐)

第二，在正确的发音上打“√”。

被(dànɡ)飞虫(xínɡ)物种(zhǒnɡ)愚弄

只说(shuō)话(zhǐ)有乐趣(Yu)的歌曲。

三。在字典中查找并完成下面的表格。

省略

第四，根据外貌变化，然后组词。

例如:快速(块)(石头)

很_跟(翻筋斗)他_地_(地)鸡_ _鸭_(鸭)折(听)

示例:跳(跑)(跑)

种_和_ _(编)请_说(谈)找_处理_(处理)双_ _欢_(欢乐)

5.在括号里填入适当的单词。

例如:一(1)名教师

一(两)只手，一(一)条河，一(一)棵树和一(一)只喜鹊

例子:(美丽的)风景

(有趣的)故事(精彩的)音乐(优美的)绘画(红润的)手

示例:运行(快速)

仔细听，好奇地问，仔细看，开心地笑

?选词填空。

讲故事踢足球跳房子打羽毛球

七、照着样子，写字。

静静的鸣叫，欢快的，清晰的，清晰的。

无声、湿润、黑色、红色和绿色。

8.给下列句子加上正确的标准符号。

1.我的家乡在广东。

2.公园的风景真美！

3.你认识小李吗？

九。模仿句子。

《出埃及记》当前位置公鸡偷偷跟着小鸭子们，钻进了水里。

1.我偷偷跟在我姐姐后面。

《出埃及记》当前位置小鸭子快速向公鸡游去。

2._ _他以最快的速度冲向终点线。

例子:树是孤独的，喜鹊也是。

3.我非常喜欢跳舞，我妹妹也非常喜欢跳舞。

《出埃及记》他喜欢踢足球。他喜欢打羽毛球。

他喜欢踢足球和打羽毛球。

4.小猫喜欢吃鱼。鸭子喜欢鱼。

小猫喜欢鱼，小鸭子喜欢鱼。

X.口头交流

美术课上，你的绿色蜡笔断了。如果你想向你的同桌借一支绿色蜡笔，你应该说什么？

想象一下对话:

我:_ _我可以用你的绿色蜡笔吗？___

同桌:_ _是的。__________

我:_ _ _ _ _谢谢！_____________________

同桌:_ _不客气。__________________

只要语句通顺。

XI。完成古诗词，回答问题。

(李)(白)就准备坐船去，

突然我听到岸上的歌声。

(桃)(花)(池)(水)(深)(千)(尺)，

(没有)(还有)王伦(送)(我)(爱)。

《给王伦的礼物》的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _人

十二。阅读短文，回答问题。

(1)人有二宝。

1.这是一首有五句话的儿歌。

2.人有两样宝，分别是_手_ _和_ _脑_。

3.告诉我，你能用你的小手为你的家人或朋友做些什么？

我可以帮妈妈洗碗。

为我的奶奶挠痒痒。

(2)绘画。

1.短文中有(3)个自然段，第二个自然段有(5)个句子。

2.我在白纸上画了(森林)、(天空空)、(云)和(鸟)。

第四单元

参考答案:

首先看拼音，写单词。

红豆，月光下我的家乡外见。

快乐地完成假期摇摆彩虹

第二，在正确的发音上打“√”。

散(San)和踏(dūu)是一场选择之战(ti m: o)。

分(fēn)数(xēng)问(tí)

房(jiān)可以(kě)带地(dě)

第三，根据外貌加一加，然后组词。

例:元+(χ) =(远)(远)

天+(心)=(思)(思)木+(宽)=(床)(床头)

古代+(严严)=(故)(故乡)十+(口)=(叶)(叶)

刀+(八)=(分)(分)巴+(父)=(父)(父)

第四，比较，然后组词。

轻(淡)色(色)乡(乡亲)节(节)分(分别)

当(小心)包(包子)么(怎么)爷(爷爷)公(公鸡)

5.根据拼音写出偏旁部首，用偏旁部首写出单词。

例如:尤·萨潘·ɡ(月)(朋友)

ɡzɡ·图(工厂)(原)ɡzɡ·潘(完)

ɡ(米)(粽子)ɡ(裙)

6.在括号里填入适当的单词。

例如:一(1)名教师

一(盆)、一(片)、一(片)竹叶、一(片)红枣、一(座)石桥

一个水壶，一面镜子，一朵彩云和一轮月亮

例子:(美丽的)风景

(绿色)竹叶(美味)粽子(红色)太阳

(美丽的)彩虹(圆)镜子(美丽的)故事

7.圈出下列轻词。

月亮哥故事眉毛

镜裙石

勇气

八、照样子，写字。

飘，摇，摇，飞，写，写，读，读

好吃的，甜的，笑的，胖乎乎的，金黄的。

不管多黑，不管多远，不管多长，不管多难，不管多辛苦。

荡来荡去，跳来跳去，跳来跳去，飞来飞去，游来游去。

粘的，甜的，大的，圆的，细的，长的，快的，漂亮的，蹦蹦跳跳的。

我说啊，说啊，看啊，想啊，听啊，问啊，问啊。

9.模仿句子。

例句:但是当我向窗外看的时候，我的心在跳。

1.小明一回家就做作业。

2.我一躺在床上就睡着了。

《出埃及记》:天上不是还有一个月亮吗？天空中又多了一个月亮。

3.如果下雪，我们不能堆雪人吗？

如果下雪，我们可以堆雪人。

10.选择单词填空，使句子流畅。为什么燕子飞得这么低？2.你今天去哪里了？天要下雨了，我们快回家吧。4.你喜欢牛肉吗？5.你在房间里做什么？

XI。古诗词全集。

省略

十二。填写空。

1.《静夜思》的作者是_ _李白_ _ _ _ _ _ _ _ _ _李白_ _ _ _ _ _ _ _ _ _李白《静夜思》这首诗表达了作者的思想。

2.这首诗中有三个人物，一个缺席的音符。“但是朝着山的哪个角落”是(男孩的)答案。

3.“主门”的圆点在正上方和左上方。写点_ first _(先然后)。类似这样的词还有_ square _ _、_ _ ask _“书，我”的圆点在右上方，圆点写在_ _(首后)。像这样的词包括_ _ I _和_ _ Cheng _

十三。阅读短文，回答问题。

(一)

1.这篇文章中有(4)个句子。

2.这篇文章中带有颜色的词是_ _ _ _ _黄澄澄_ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.这篇文章写了哪些种类的水果？用“~ ~ ~”画出来。柿子、葡萄、梨和枣

(二)

1.写出代表颜色的单词:_ _ _ _ _ _ _红色、白色、黄色、绿色:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.有哪些植物被写过？请在句子中用“—”标记它们。桃花、梨花和柳树

3.写的是哪些动物？请在句子中用“~ ~ ~”标记它们。燕子和青蛙