呆字组词(糊字组词)

16麻雀

词汇学习

学习点

我会写组词。

Xi(嗅觉、嗅觉、嗅觉神经)

发呆、痴呆、迟钝

Nai à i(无助、无助、无助)

巢，蜂巢，群居巢

齿、口腔齿、齿轮

身体Qψ(身体，身体，身体)

Y m: n(掩盖，掩盖，掩埋)

h(陪护、护理、陪护)

年轻的于u(不成熟的，年轻的，年轻的)

战斗，战斗，战斗

胖胖的(巨大的，脸，怪物)

力(力量、气量、食欲)

Lèng(发愣，呆若木鸡，呆呆地)

第二，我能识别组词。

拯救，拯救，治愈

s和(嘶哑，嘶哑，嘶哑)

Y m:(哑，哑，嘶哑)

第三，复调人物

阴影:yρn(阴影)yωn(阴影)

Shasha: shā(沙威)shà(苦心)

四。同义词

一阵猛烈的摇晃，一阵摇晃，一阵剧烈，一阵剧烈

绝望，失望，掩护，保护，大而巨大。

拯救嘶哑，嘶哑，仿佛。

动词 （verb的缩写）反义词

大的，小的，紧张的，放松的，危险的，安全的。

坚强，软弱，绝望，希望，暴力，缓慢。

打开和关闭

六、邻近字符:

闻(闻)闻(臭)

呆(发呆)水果(水果)

奈(无奈)余(多余)

车身(车身)驱动(驱动)

盖(盖)淹没(淹没)

保护(保护)家庭(门户)

年轻的幻想

博(医生)(打架)

胖(巨大)宠物(宠物)

七。理解单词

摇动:摇动(树、建筑物等)。).

无奈:没办法；没办法想了。

清:清；很明显。这篇文章是第二层意思。

锋利:(工具，武器等。)尖端或刀刃较薄，容易刺入或切入物体。

粗毛:(手、头发、树枝等。)打开；伸展身体。

绝望:希望被切断；没有希望。

遮盖:以某种方式保护或避免暴露。

保存:保存。

嘶哑的声音:嘶哑的声音。

庞大:(形式、组织、数量等。)非常大(多指太大或太大不合适)。

安然:安静；安定。

危险:存在损坏或故障的可能性。

八。句子分析

1.风猛烈地摇动着路边的白桦树。

“摇”的意思是使劲摇，表示风刮得很大。这句话解释了麻雀落地的原因，为下文做了铺垫。

2.我顺着林吟路望去，看见一只小麻雀站在地上，无助地拍打着小翅膀。

这句话是形容一只麻雀的表情。“固执”就是不知道该怎么办；“无奈”就是没有出路。这两个字描述了小麻雀的无助，让人觉得很同情，也为老麻雀的出现埋下了伏笔。

3.突然，一只老麻雀从树上飞下来，像石头一样落在猎狗面前。它竖起羽毛，绝望地尖叫。

这句话描述的是猎狗接近小麻雀时老麻雀的动作。像一块石头一样落在了猎狗的面前，这说明老麻雀在受到猎狗威胁时，毫不犹豫地以极大的勇气和胆量出现在猎狗面前。所有的羽毛都被扎了起来，这说明老麻雀在面对猎狗这个巨大的敌人时是如此的紧张，以至于她身上所有的羽毛都是张开直立的。这句话充分展现了老麻雀无畏保护子女的感人场景。

4.猎狗慢慢靠近麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

猎狗慢慢靠近麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。从“靠近”、“嗅嗅”、“张开”、“露出”等一系列关于猎狗的描述中，可以看出麻雀的处境非常危险。

5.老麻雀用自己的身体盖住小麻雀，试图拯救它的幼子。但因为紧张，它颤抖着发出嘶哑的声音。它站着不动，准备战斗。在它看来，猎狗是多么巨大的怪物啊！然而，它无法安全地站在高高的无害的树枝上，一股强大的力量让它飞下来。

这几个字是老麻雀保护幼童的描述。第一句话说明老麻雀虽然虚弱，但还是用自己的身体罩住了小麻雀。第二句话说明老麻雀因为紧张而颤抖嘶哑。第三句是已经做好了打一架的准备，充分说明了老麻雀救孩子的决心和勇气。第四句写的是老麻雀的眼睛。猎狗和巨大的怪物没什么区别。从侧面表现了麻雀和猎狗的实力悬殊，突出了老麻雀勇敢无畏的精神。最后一句写了老麻雀为什么要飞下来救她的孩子，一种强大的力量，指的是老麻雀身上关爱弱小的力量，母爱的力量。

九。问题归纳

1.课文中写的主要是什么？这件事的起因、过程、结果是什么。

这篇课文描述了“我”在麻雀周围打猎回来的路上。我亲眼看到大猎狗想吃小麻雀，老麻雀在大猎狗面前极力保护小麻雀。

2.但它无法安全地站在高高的无害的树枝上，一股强大的力量让它飞下来。如何理解“一股强大的力量”？

在老麻雀眼里，猎狗和巨大的怪物没什么区别。从侧面表现了麻雀和猎狗的实力悬殊，突出了老麻雀勇敢无畏的精神。最后一句写了老麻雀飞下来救她的孩子的原因。“一股强大的力量”指的是老麻雀身上关爱弱小的力量，母爱的力量。

3.为什么猎犬撤退缓慢且接连不断？

猎狗没有想到老麻雀会有勇气和自己搏斗，缺乏心理准备，就撤退了。另一种解释是，猎狗被老麻雀伟大的母爱深深打动，这与之前猎狗凶猛的形象形成鲜明对比。

4.作者为什么要把猎狗叫回来带走？

因为“我”被老麻雀大胆坚定的行动和救幼子的精神所感动，又被他的怜悯所驱使，我赶紧把猎狗叫回来，带着它走开了。

X.案文段落

第一段(自然段1-3):猎狗在我打猎回来的路上看到一只麻雀从窝里掉了下来。

第二段(自然段4-5):讲述了老麻雀在庞然大物的猎狗面前表现出的伟大而崇高的母爱，以及为了掩护小麻雀而拼了老命的故事。

第三段(第6-7段):猎狗被带走，麻雀得救。

XI。文本的主题

课文讲述了一个感人的故事，一只老麻雀在一只巨大的猎狗面前尽力保护小麻雀不受伤害。热情地赞美了“母爱”的强大力量。

十二。课后课本练习

1.大声朗读课文。说说文中的麻雀，这个事件的起因、过程、结果是什么。

课文讲述了一只老麻雀在猎狗面前尽力保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只麻雀从窝里掉到地上，我的猎狗想伤害它。后:老麻雀不顾安危从树上飞下来保护小麻雀，最后猎狗被老麻雀的勇气震惊；结果:“我”把猎狗叫回来，麻雀得救了。

2.课文怎么把下面写清楚？找出相关的句子并阅读。

老麻雀的无畏

猎狗的进攻和撤退

(1)文中写老麻雀时，运用了比喻的修辞手法，详细描写了老麻雀“打架”的状态和表现，表现了它的勇敢无畏。相关句子见第4和第5段。

(2)作者主要通过描写猎犬的动作和表情来表达猎犬的进攻和撤退。相关句子见第4段第一句和第6段。

练习1

练习2