教育格言座右铭(教育格言座右铭幼儿园)

他是晚清学者，中国语文教育史上著名的教育家，20世纪初著名的文学家。他被朱自清先生称为“真正不知疲倦的教育家”，他就是夏丏尊。今天，我们将欣赏夏丏尊的十大智慧格言，理解教育的真谛，并从阅读中深受启发。

清光绪二十七年，也就是1901年，夏丏尊考上了秀才。据记载，他曾在中国十余所中学任教，一生致力于中学教育研究和中学语文教育活动，为中国语文教学做出了突出贡献。此外，夏丏尊一生勤奋工作，出版和翻译了许多教育学著作，因此他成为中国教育史上的典范，受到当代和后世的高度尊重。

鲁迅与夏丏尊有着密切的关系。受鲁迅的启发，夏丏尊开始对文学感兴趣。他自称是“受鲁迅启蒙的人”。夏丏尊对艺术的兴趣受到了李叔同的影响。他们在一起工作了七年，交换了很长时间的诗歌。他们是兄弟姐妹。由于后者精通许多领域，他或多或少对夏丏尊有影响。

就教育思想而言，夏丏尊是一个理想主义者。他胸怀大志，毕生致力于教学研究和实践，为当代和后世的语文教学做出了巨大贡献。他认为，正如教学应该生活化一样，作文不是虚幻的汇编，而是生活的一部分，所以他把作文当作一种特殊的东西。他主张学生要细心观察，思考生活中的每一件小事，形成写作习惯，从而提高写作能力和生活能力。

此外，夏丏尊认为作文教学应该是感性的，他列举了古代的名篇。这些优秀的作品是作者从现实生活出发，抒发情感，让生活与情感产生共鸣，直击读者心灵。因此，夏丏尊认为作文就像一潭死水，不能引起读者共鸣的作品是失败的。写文章是最正确的态度，因为他们是真心实意的。

此外，夏丏尊为作文教学提出了最基本的标准，即学生应该掌握两个标准:清晰和恰当。他认为，读完文章，读者应该真正明白其中的真谛。如果你用文章迷惑读者，那就是一篇失败的文章。也就是说，文章要清晰，避免使用荒谬的词语。所谓“恰当”，就是作者不要忘记读者，而要努力写出适合读者心情的文章，让读者感到兴趣和快乐。如果读者感到厌烦，那将是一篇失败的文章。

不可否认，夏丏尊的作文教学观具有现实意义。首先，他的教学观立足于培养人，充满了强烈的“以人为本”的思想。他强调学生的价值、需要、尊严和兴趣，以教育学生为初衷。这是一个教育工作者的核心理念。其次，要明确“知行合一”的教学理念。他认为生活是创作的唯一源泉，所以要求学生有生活经验，从生活中寻找灵感和素材，让学生写出能打动人心的文章。

总之，夏丏尊的作文教学思想博大精深，在中国教育史上占有重要地位。据记载，夏丏尊在抗日战争胜利后去世。1946年6月15日，他因肺结核在上海去世，享年六十一岁。今天是他逝世78周年。让我们一起来欣赏这位中国著名文学家、教育家的十大格言，理解教育的真谛，理解有用的人生。