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1.take v. take(走)；做；拿；骑；费用

形式变化:过去式takenn，过去分词take

关联短语:

照顾照顾；

参加；参加；

起飞起飞；起飞；

接管接管

使用摘要:

①本义指“拿(走)、拿(走)、拿(走)、动(走)”等动作；常见的搭配有

带某人。/某事。和某人一起。支撑...和你一起。例如:

他的妻子带着孩子去了澳大利亚。

他的妻子带着孩子去了澳大利亚。

②与某些名词连用，代替与名词有关的一个动词，表示相应的动作意义。常见的有:

看一看；

请坐；

洗澡要洗澡；

拍照/拍照拍照之类的。

③表示“花费(时间、金钱或努力)”，常用于

它需要+时间/金钱/努力。)做某事。结构。例如:

组织一次成功的街头派对需要很多精力。

成功举办一场街头派对需要很大的精力。

我花了几个小时才到达办公室。

我花了几个小时才到达办公室。

④表示“乘(交通工具)”或“走(某条路)”。例如:

我乘第一班飞机出去了。

我乘第一班飞机离开的。

走M6到19号交叉路口。

走6号高速公路到19号交叉路口。

反义词:带来，带来

(2019年山东卷，单招空)

25.罗伊在伦敦工作。他每天花大约半个小时乘公共汽车去上班。

A.成本b .花费c .花费

2.尝

味道；味道；

尝一尝；味道；尝一下...

用法总结→名词用法:

可以表示“食物的味道”；能代表感官上的“味道”；可以表示“品尝”的动作。常见的结构有

有…味道/有…味道；

味觉；

尝一尝某样东西。例如:

你一定要尝尝水果蛋糕。

你一定要尝尝这个水果蛋糕。

动词用法:

(1)实体动词，意为“(味道)”，指用嘴品尝味道的动作。例如:

当你烹饪食物时，最好是不断品尝。

最好是边做边品尝。

②连接动词，表示“尝一尝，尝一尝”；

味道+形容词或味道像+名词。例如:

这食物尝起来比看起来好吃。

这食物尝起来比看起来好吃。

南瓜是什么味道的？

南瓜是什么味道？

词性转换:

美味的。好吃；无味的

(2019年广东卷，单招空)

33.我认为在茶里加些牛奶会更好喝。

A.对于b .与

C.从D. at

3.教导，教导；教

形式变化:教授过去式，教授过去分词

使用摘要:

(1)指学校里的“教、教、讲学”；

Teach at+ place在某处授课；

教(某人)。)+subject教(某人)一门学科；

教某事。对某人。教某人一门课程。例如:

他在当地学校教物理。

他在当地学校教物理。

②教某人如何做某事:

教某人。某事。/教某人。(如何)做某事。。例如:

教孩子如何阅读的不同方法

教孩子阅读的不同方法。

③指更广义的“教、育”，相当于educate；可用于

教某人做某事。；

教某人。某事。；

教某人。那个，等等:

他告诉我容易的选择并不总是最好的。

他让我明白简单的选择并不总是最好的。

词性转换:

老师n .老师；

教学教学

(2019，北京卷，阅读B)但你教一个人钓鱼，他就吃一辈子。

4.学期；学期；术语；条款

使用摘要:

①表示“学期”，例如:

夏季/秋季/春季学期夏季/秋季/春季学期

②意为“专有名词、术语”，常接for sth。例如:

多媒体是现代技术的术语。多媒体是现代技术的一个术语。

3条款是指“条款”，指协议、合同、法规等。常用短语:条款和条件条款和条件。

4在长/短期短语中表示“期间”。例如:

生活费用在短期内会上涨。生活费用会在短时间内上涨。

(2019，广东卷，阅读c)成立英语俱乐部是我们这学期要做的事情之一。

5.测试v. & amp测试；试验

用法总结→相关短语:

测试结果实验结果；

测试方法测试方法；

测试现场测试；

试卷试卷

用法:可指医学上的“检查(身体)”；“考验”人的知识/能力；常用的“测试和检查”机器/产品

在某人身上试验某事。/某事。结构。例如:

我必须检查一下我的眼睛。

我必须检查一下我的眼睛。

这次考试是为了测试你的阅读能力。

这次考试是为了测试你的阅读能力。

不允许在动物身上试验新药。

不允许在动物身上试验新药。

名词用法:

考一个考一个；

通过测试；

测试失败；

放某物。/sb。某人/某物被测试。例如:

住在一起很快就会考验他们的关系。

住在一起可以立刻检验他们的关系。

易混词:text n. text文本

(2019，北京卷，阅读D)很多人认为智能机器是必要的正确的客观的，但机器是通过一个重复的测试和评分过程来训练的。

6.厚的；厚的；浓缩的

用法总结:本义描写“浓”，可以引申为表示“葱郁茂密”的树木，“浓浊”的烟云、粘稠的液体等。测量时也可以表示“厚”。

对某事很感兴趣。充满了。例如:

这些墙大约有两米厚。

这堵墙大约有两米厚。

空气中弥漫着大火产生的浓烟。

空煤气里充满了火产生的烟。

词性转换:

厚度；厚度；

厚厚的地面，厚厚的地面；

加厚，加厚

反义词:瘦的

(2019湖北卷，选填空)

34.—这是迈克的字典吗？

—不，是我的。桌子上厚的那个是。

他的b你的c她的d他们的

7.扔，扔，扔

用法总结→词形变化:

过去式三，抛出的过去分词

关联短语:

扔掉，扔掉；

呕吐

①表示“扔、扔、扔、扔”等动作；

扔某物。对某人。=扔某人。某事。向某人扔东西；

向某人扔某物。向某人扔东西。例如:

他把衬衫扔给了人群中的一个人。

他把衬衫扔给了人群中的一个人。

有人向汽车扔了一块石头。

有人向汽车扔了一块石头。

②表示“把它扔下来”，常接副词或介词短语；

不要把你的衣服扔在地板上，把它们捡起来！

不要把你的衣服扔在地板上，把它们捡起来！

(2019，湖北卷，单条目空)我们需要专家来教我们投掷和跳高之类的东西。

8.领带

动词 （verb的缩写）系(用绳子、线)、绑、扎；

领带；绳子，绳结；关系；领带

使用摘要:

单词形状变化:

过去时态捆绑，过去分词捆绑，现在分词捆绑

1.动词用法:

①表示“(线、绳等。)绑、绑、绑”，或“绑、绑”等。常与介词to连用，或用于

(用某物)把某物绑在一起。)结构。例如:

他们把他绑在树上痛打了一顿。

他们把他绑在树上，毒打他。

②用于比赛或比赛时，表示“平局比分相同”，可以单独作为不及物动词，也可以以被打平的形式；它后面经常跟介词with。例如:

英格兰队在第一轮比赛中以2比2与德国队打平。

英格兰和德国在第一轮比赛中以2比2战平。

赛季末，我们和老虎队打成平手。

赛季末，我们和老虎队得分相同。

这场雨并没有阻止我们享受这次旅行。

这场雨并没有阻止我们享受我们的旅行。

③常用短语

系某物。up的意思是“栓到，绑住”；

某事。与某事有关系。连接...并且制造...相关。例如:

他把他的狗拴在一棵树上。

他把狗拴在树上。

她的行为与她的恐惧密切相关。

她的行为与她的恐惧有关。

2.名词用法:

①表示“联系、关系”时，通常用复数形式ties；

用强/密装饰；用介词between/with。例如:

两国之间的密切关系

两国之间的密切关系

联合国正试图结束这场战争。

联合国试图结束这场战争。

②表示“平局，得分相同”时，常用平局这个短语。例如:

这场比赛以平局告终。

这场比赛以平局告终。

(2019辽宁卷，任务型阅读)他们可以帮你把篮子拉下来，或者把气球绑在地面车上，直到你准备好飞翔。

9.疲倦的；疲倦的；累(疲倦)

使用摘要:

②表示“困了，累了，累了”；

太累了...；

太累而不能做某事。太累了...例如:

我太累了，可以睡一个星期。

我太累了，可以睡一个星期。

他太累了，不想争论了。

他太累了，不想吵架。

厌倦(做)某事。

厌倦(做)某事的意思是“厌倦(做)某事”

厌倦某事。。例如:

我厌倦了看电视；我们去散步吧。

我厌倦了看电视。让我们出去散步。

词性转换:

疲倦；使疲倦；厌烦(与);

疲劳；疲倦；累；

累人的；令人厌倦的；麻烦:注意，累是用来形容事情的，累是指人的感受。

(2019年江苏卷，单招空)

5.贝蒂昨晚感到太累了，躺下后就___________在床上睡着了。

A.最近b .突然

C.d .立即

10.总数

总计；全合一；完全，完全；总计；总数

使用摘要:

1.形容词用法:

①表示“总的，总之”，常用with

总数/金额/成本等。例如:

每年总销售额20万英镑每年总销售额20万英镑

②表示“完全、彻底”；

彻底的失败就是彻底的失败。例如:

如果你没有&# 39；你大约23岁的时候没有结婚。

如果二十三岁左右还没结婚，那你就是个彻头彻尾的失败者。

2.名词用法:

总计总计；

总共…总共…例如:

总共举行了30次会议来讨论这个问题。总共举行了十三次会议来讨论这个问题。

那里大概总共有40人。

总共可能有40人左右。

单词转换:totally adv Total完全地

同义词:完全的

(2019年湖北卷，阅读一)

56.每辆缆车总共可以载_ _ _ _ _ _ _ _ _ _人。

A.公元前100年至公元前101年

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