ib中文(ib中文paper2考试时限)

IB是国际学校最受欢迎的课程之一。老师告诉我，语文从来都不是一门简单的学科，家长都觉得很简单，所以学生成绩不理想，家长和学生都很头疼。暑假来临，老师会再次告诉即将学习IB DP中文的学生和家长，新学期要学什么，怎么学。不要误解IB中文学习！IB汉语选修课分类IB汉语分为第一语言(阿郎)和第二语言(郎B)IB DP汉语A分为:汉语A:文学(HL和SL)，对于母语为汉语且只教英语不到三年的人，汉语A:语言文学(HL和SL)适合母语为汉语但在国际学校学习三年以上的人。汉语A:文学与表演艺术(仅限SL)跨学科课程，结合中国文学艺术系IB DP汉语B分为:汉语B-HL:汉语B-SL:汉语针对喜欢汉语并了解一些中国文学的外国留学生。外国学生汉语入门。难度上，语文B比语文A成绩好，相对难度没那么高。为什么语文IB B容易？因为论文1的四篇可选文章每篇都只有几百字左右。问题的答案不是长篇大论的分析和描述，而是选择题或者空题。比如文章说全球变暖是因为二氧化碳排放过多，标题可能会给你一句话:全球变暖是正常现象，问你是对还是错。所以这类题目对于后来转国际的同学来说太简单了。而IB中文A，第一卷，文学分析和第二卷论文，其中第一卷有一首诗和一篇散文，考生要选择其中一篇文学评论。征文选拔会的考生都没看过。考生可以通过趣味、观点、群像、怨念四个鉴赏层次来分析短文的主题、手法、写作语言，从而了解短文选择的内容。这说明和语文B的水平完全不一样，而且不止a级。学什么中文？怎么学？专注！A中的语文教学重点不是语文本身，而是古典文学作品的分析与鉴赏。中国文学学科A侧重培养学生对文学批评技巧的理解，提高学生独立进行文学判断的能力。a汉语言文学注重培养学生理解语义的建构性，以及语境在这个过程中的作用。文学和表演艺术科目使学生能够将文学分析与表演艺术的角色结合起来，并发展我们对戏剧文学的理解。语文IB A考察学生对作品的理解，中学生对语言的运用，对作品的分析水平和批判性反思。学习的内容体现在阅读作品，思考分析；重视学生的口头评论和表达，以及评估中的书面分析和表达。需要注意的是，有些IB学校没有IB中文老师，但是学生也可以考IB中文，但是这样的自考学生只能考SL，语言A:文学。他们需要像其他二语学生一样满足教学大纲的要求。总的来说，语文A的学习侧重于学生对文学作品的阅读、理解、分析和比较。要求学生用清晰明确的语言有效地组织自己的思想，掌握正式表达和文学分析所需的词汇。平时要注意积累各种文学体裁、写作手法、创作手法、表达技巧等。IB的学习需要在掌握方法后进行积累，暑假是打好基础的最佳时机。A plus以后会提供一对一的学习辅导。根据学生的学习情况和学习目标制定学习计划，扫码咨询老师。