艺术手法有哪些(高中语文艺术效果答题格式)

艺术手法是高考古诗词鉴赏的重要考点。说到艺术书法，人们首先想到的是修辞和句法。其实古诗词中有几个技巧是极其重要的。今天，我将向你解释这些技巧。

首先我想说一下古诗词题材的分类，前几天讲过。希望大家都清楚，这个分类并不是严格意义上的。很多内容也互相交叉。比如告别和爱情的内容可以混在一起，欣赏的时候要综合考虑，不要拘泥于此。

今天我要介绍一些不易分析的方法。这些技巧很常见，但我们只知道一点点，我来给大家介绍一下。

第一个是重复。

很容易想到这种，在《诗经》中很常见。

诗经本身就是当时的歌谣，应该是用来唱的，就像我们现在流行歌曲的歌词一样。总是分成两段，格式一样，只是换了一些文字。

那么这种技术的妙处在哪里呢？

章的作用是加深印象，渲染气氛，深化诗的主体，增强诗的音乐性和节奏感，使感情得到充分的表达。

叠字常用来表达人物强烈的感情，给人“百转千回”、“三日绕梁”的感觉。

再比如辛弃疾的《丑女人》。《博山路中墙书》:“少年不知愁是什么滋味，爱上的是故事。增加新词来强调悲伤。现在我知道了我所有的担心，我想说一下。我想休息一下，但我说，‘这是一个凉爽的秋天。’"

上一部讲的是年轻时无所事事、无病呻吟的“悲哀”，下一部讲的是现在关心国家、报效国家的“悲哀”。

上下部分采用重复章节和句子的结构形式。在反复吟唱中，既有语言的音乐美，又有内容的鲜明对比，表达了诗人对生命的深刻感悟。

第二种:比兴。

其实这两种手法都出自《诗经》。

所谓比较，就是比喻和类比。兴的意思是在诗的开头“先说点别的”，以引出后面的文字。

这种技巧在我们教科书中的《孔雀东南飞》中也有典型运用。这首诗开头不是写和，而是写“孔雀东南飞，彷徨五里”，叫做“兴”。

但是我们想想，为什么写孔雀东南飞而不是燕子绕梁飞呢？这是有意义的。五一徘徊，似乎有些人舍不得放弃。这不正是刘兰芝被休从焦仲卿分离出来的生动写照吗？

所以又是“比”。这个例子告诉你biching经常一起用。

作用是为了更好的收到在景物中表达自己的意志，抒发自己的感情的效果。

第三种:曲笔。

屈是一种故意离开主题而不直接讲述故事的写作方法。

杜牧《泊秦淮》:“烟笼捉寒水沙，夜泊秦淮近酒楼。商界女强人不知恨国，隔江依旧唱《满园花》。”

《女商人不知亡国之恨》是一部音乐作品，因为女商人是伺候别人的名妓，唱什么由听者的兴趣决定。可见，真正“不知亡国之恨”的，是那座房子里的欣赏者——封建贵族、官僚、士绅。

诗的后两句以婉约优美的笔调表现了苦涩的讽刺、深沉的悲哀和无限的情感，表达了封建知识分子的心态，也反映了官僚贵族用歌舞升平、放荡奢靡的生活来填充他们颓废空空虚的灵魂。

这种老师应该很少在我们班谈。但是我觉得还是要掌握。在诗歌欣赏中，我们也有一个欣赏的角度。

最后要给大家介绍的是白描和工笔画。

我们总是听到这两个词，但我可以向你保证，很多同学其实并不知道这两种技术的真正含义。

这两种技法都是我们国画的方法。

白描指的是纯线描，没有色彩渲染，对文学创作有启发作用，指的是用最简练的笔墨，没有对比，画出生动传神的形象的一种描写手法。

工笔指的是注重事物的细节，描写细致入微。

所以这两种手法主要用在写景或描写某个场景的诗中。

苏轼《浣溪沙》:“衣巾落，枣花落，车响村南，村北。牛和柳卖黄瓜。酒路漫漫，欲睡还眠，太阳渴茶。试试敲门。”

选取生活中的两个小场景，用白描的手法表现出来，将感情融于场景之中，营造出独特的美感。

我们在《琵琶记》中学到的白居易对音乐的描写写得很详细，注意到了每一个变化的细节，那是一丝不苟。