湖心亭看雪拼音(湖心亭看雪多音字)

梅亚宗(右)和父亲一起学习。亲子阅读命题读书不一定是人一生中最重要的事情,但一定是不可或缺的。读书有助于建立精神基础,可以使人快乐成长,进入丰富多彩的书香世界。

湖心亭看雪拼音(湖心亭看雪多音字)插图梅亚宗(右)和父亲一起学习。

亲子阅读命题

读书不一定是人一生中最重要的事情,但一定是不可或缺的。读书有助于建立精神基础,可以使人快乐成长,进入丰富多彩的书香世界。亲子阅读是孩子阅读的起点,然后才是孩子的自主阅读。从亲子阅读到自主阅读,是质的飞跃。独立阅读之后,还是可以有亲子阅读的,因为阅读需要分享,需要交流,需要学习。在孩子能够独立阅读之后,亲子阅读仍然是不可替代的,可以让孩子享受到不一样的阅读乐趣。建设书香家庭是我们共同的梦想。奖学金需要亲子阅读来实现这一点。

契约介绍

梅亚宗的父亲梅捷是一名编辑和学者。长期从事儿童文学出版工作,撰写学术著作十余部。他非常注重阅读在孩子成长中的作用,分级阅读思路清晰,对各种书籍的质量和版本都有严格的要求。梅亚松还在胎儿阶段的时候,就用胎教的方法,给胎儿读童话和童谣。梅亚宗出生后,根据皮亚杰的认知发展理论,制定了完整的游戏计划和阅读计划。0-1岁时,给孩子读玩具书,让他们体验书籍的形式和质感,用大量的儿歌对梅亚宗进行文学和音乐方面的启蒙。

湖心亭看雪拼音(湖心亭看雪多音字)插图(1)她在1-2岁的时候就开始阅读韩国系列的《成长之路:韩国家庭育儿教育第一计划》,让她对各种颜色、形状等有了初步的了解。,树立安全卫生意识。2-3岁的时候开始看简单的幼儿绘本,接触丰子恺的儿童漫画。

梅亚宗4岁上小班时,就开始接受全方位的文学训练,比如钢琴、绘画、书法、舞蹈等。在这个阶段,梅亚松得到了全方位的提升,阅读了近千种绘本,包括杨安迪系列、中国绘本收藏系列、数学爆米花系列、Hello Science系列等。,使得梅亚松看了各种文艺、科普类的儿童绘本。

梅亚宗在一年级的时候,就开始着重培养拼音书的阅读能力。主要精选适合这个年龄段的儿童读物,如大头儿子和小头爸爸、金波童话系列、薄冰童话系列、小棕榈童话等。梅亚松的拼音书阅读有一个快速提高的过程,从开始的一天几页,到二十页,到七十页,甚至一百页。

小学一年级,每天基本保持上万本拼音童话的阅读量。在读拼音童话的同时,父亲梅杰开始教梅亚松古诗词,用小古文熏陶他。高一寒假,我学了300首唐诗,能读200首,能背100首。小温孤坚持读了100多篇文章,包括张岱的名作《湖心亭看雪》。

湖心亭看雪拼音(湖心亭看雪多音字)插图(2)梅亚宗(左)与著名儿童文学作家金波合影。

到了二年级,我开始培养梅亚松人物书的阅读能力,从人物较少的绘本和桥段书开始。在逐渐适应纯人物书籍后,我很快就进入了每天阅读上万本人物书籍的状态。梅亚松分级阅读的实验非常成功。这和爸爸专业擅长选书,在整个过程中不断检查阅读效果,总结经验有很大关系。

梅亚松能够独立阅读文字书籍后,他的父亲梅杰不再刻意督促和监督阅读,而是把握大方向和阅读范围,不断推荐经典和优秀作品。但是,梅亚松安排了自己的时间来完成它,让梅亚松的阅读真正进入了自己的世界。梅亚松创作的书籍主要有的数学童话系列、西顿的动物故事、沈的动物小说、的动物小说等。

之所以强调科普文艺,是因为梅杰认为,在低年级读完童话之后,到了中年级应该多读一些介于科学和文学之间的作品,这样两方面都能得到学习和提高。梅亚宗进入高年级后,梅杰打算把更多的精力放在向孩子推荐成长小说和名人传记上,因为高质量的成长小说和名人传记会极大地激发孩子的成长动力,榜样的作用会更加明显。

湖心亭看雪拼音(湖心亭看雪多音字)插图(3)两岁的梅亚宗看绘本。

亲子共读的效果和影响

阅读能有效促进写作能力的提高。在阅读儿童文学的过程中,梅亚松充分吸收了作品的营养。二年级的时候,我写了自己的第一篇作文《春天的故事》,400多字,从动植物的各个方面,写出了春天的喜人景象。而且善用比喻句,最后用四个比喻句来形容春姑娘的声音、面容、面容,非常生动。这篇作文已发表在《花火》杂志2021年第9期。全文如下:

春天的故事

春天来了!草莺飞,花红柳绿,河水如绿丝带。

鸟儿在枝头唱歌,唧唧喳喳,好像在说:“春天来了!春天来了!”它们在绿色的大树上,在蓝色的天空空里,在透明的小溪边快乐地鸣叫着。冬眠的动物,如蛇、熊、龟、松鼠、獾、刺猬...

武大的樱花、桃花、梅花盛开。它们极其美丽,形状各异,纯白色和粉红色。多美啊!谁好像最漂亮!

树和草都发芽了,一派生机勃勃的景象。破土而出的种子,仿佛是春姑娘用温柔甜美的声音叫出来的,也仿佛是雷公敲了敲隐藏已久的鼓,用沉重的声音喊出来的!蓓蕾有的火红,有的翠绿,有的火红,有的粉红,都很可爱。

啊-

柳条又细又长。是春发!

桃花红了,那是春天的口!

竹笋从土里长出来。是春天的手指!

黄鹂甜甜的鸣叫,那是春天的歌声!

温暖的春风让人感动。孩子们一放学,就匆匆赶回家,趁着春风,把风筝放在高高的空上,仿佛在拥抱春天。

这是大自然中的春天!

文章的发表极大地激发了梅亚松的写作兴趣,后来写了很多作文。尤其是三年级以后,每周写日记,写作文,进步很大。有的作文带有儿童文学创作的味道,可以改写民间故事,虚构创作童话。比如2021年出彩杯作文大赛,梅亚宗用两个小时创作了一篇800字的童话。能在规定的时间内写出这么长的童话,充分说明读书扩大了梅亚松的表达欲,写作成了她的爱好。

附上梅亚松的另一个夏天的故事:

夏天来了!夏天来了!

在夏天,像一个美丽的小女孩,她走到哪里,荷花盛开,蝉树皮,西瓜成熟…到处充满活力。

夏天给我印象最深的是荷叶和荷花。池塘覆盖着绿色的荷叶,一片接一片,像绿色的圆盘。荷花格外美丽,在阳光的映衬下更加灿烂。宋代杨万里在《拂晓送净慈寺至临淄坊》中以“荷叶无限青,荷花别样红”赞美夏荷之美。除了荷花,其他各种花都是自由开放的,比如像火焰一样的石榴花,闻起来很香。

夏天也是动物活跃的季节。为了大声唱出那首令人气恼的歌,蚊子到处盯着人,青蛙每天大吃大喝,越来越胖。

夏天又热又干,冰淇淋和雪糕成了我们孩子的最爱。一颗清凉、浸透的心,令人愉快。

夏天真是一个多彩的季节!我喜欢夏天。

作者是华师附小304班梅亚松的父亲。

来源:新父母在线

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