铁杵成针文言文翻译(铁杵成针的注释和翻译)

四年级下册语文第18课《文言文二则》知识点总结

文本的主题:

《萤火虫夜读》讲述了车胤一个贫穷家庭的故事，他们在晚上用袋子抓萤火虫，照着书读。这个小故事告诉我们，无论什么样的困难条件，只要我们克服困难，创造条件努力学习，最终一定会有所成就。

《铁杵成针》讲的是李白小时候贪玩不爱读书的故事。在老太婆铁杵磨成针的精神鼓舞下，他继续学习，终于完成了学业。这个小故事告诉我们，不管做什么，只要认真做，坚持不懈，就能成功。

我可以写:

囊:药袋的囊盖在皮袋上。

萤火虫:萤火虫，萤火虫，萤火虫和蜡烛

礼貌:礼貌，恭维，礼貌，谦逊

勤:勤，勤，勤，勤。

博:博闻强记，博大精深。

贫穷:贫穷，贫穷，贫穷和疾病

颜:你怎么能心不在焉，不回来呢？

见面:逢年过节见面。

卒:卒，卒，卒，卒

相似字符:

荧光(荧光)相逢(团圆)破碎(碎片)贫穷(贫困)恭敬地(恭敬地)

萤火(萤火)缝(门缝)卒(士卒)香(总)

文本分析:

夜间阅读

尹/孜孜不倦，知识渊博。如果你很穷/不经常得到石油，在岳夏，你会/实践/填充/有几十只萤火虫/照顾书籍，日夜工作。

词语解释:

用萤火虫夜读:(车胤)把萤火虫放在袋子里(照明)，晚上读。这篇文章选自《晋书·车胤传》。麻袋，装在口袋里。萤火虫，萤火虫。

勤奋:尊重和勤奋。

童:我知道，我明白。

训练包:由白色薄纸制成的口袋。

文本翻译:

殷公不知疲倦，学识渊博。

晋代人车胤，谦逊有礼，勤奋好学，孜孜不倦，学识渊博。

贫困家庭通常得不到石油，

他家穷，不能经常弄香油(点个灯，好在灯下看书)。

岳夏练习了几十只萤火虫来照看书籍，日夜不停地工作。

在一个夏天的晚上，车胤用白色的丝绸做了一个透明的袋子，在里面装了几十只萤火虫，然后没日没夜地学习。

教材分析:

《萤火虫夜读》讲的是晋代一个叫的人，勤奋好学，用萤火虫来照亮读书的地方。故事通俗易懂，却有深刻的教育意义。只要我们努力学习，我们就能克服一切困难，在未来有所成就。

肯，只要有毅力，事情就能成功。

磨溪，在/象耳山下/。世界/李太白/读书/山，不入，弃。横/是溪，逢/旧/方/磨/铁杵。问，说“渴望/做一根针。”太白了/我感觉到了，但我也毕业了。

词语解释:

【铁杵成针】铁棒磨成针。本文选自宋代的《生周》。铁杵，用来搅大米或捣碎衣服的铁棒。

【是】这个。

【当事人】是。

【感其意】被她的意志所感动。

【返校】我回去完成学业。

文本翻译:

磨溪，象耳山脚下。

梅州象耳山脚下的磨溪。

它被传到李太白山中学习，但它失败了，所以它被遗弃了。

代代相传，李白在山中读书时，没有完成学业，就放弃学业走了。

是过河，每个老人都磨一个铁杵。

他路过一条小溪，遇到一个正在磨铁棒的老婆婆。

问，说:“我想成为一根针。”

李白好奇地问老婆婆在做什么。老婆婆说:“我要把它磨成针。”

李白被她的精神感动了，回去完成学业。

被她的精神感动，李白回去完成他的学业。

教材分析:

《铁杵成针》讲的是李白小时候贪玩不爱学习的故事。在铁杵磨成针的精神鼓舞下，李白不断学习，终于取得了自己的成功。这个成语故事故事情节生动，人物形象逼真，蕴含着丰富的知识和道理，具有很强的教育意义。在教学中，让学生知道他们应该坚持一切的真理。
两个都是文言成语故事，都是关于名人的励志故事。在教学中，不仅要教给学生一些学习文言文的方法，还要提高学生对文言文词语的理解能力，学习人物的精神品质，接受古典文化对灵魂的影响。