弗洛伊德人格发展五个阶段(弗洛伊德关于幼儿的理论)

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对于如何与孩子相处的问题，首先要了解孩子的成长阶段，不同的年龄段有不同的与孩子相处和交流的方式。这里需要普及一下人类生长发育不同时期的原始本能欲望。

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弗洛伊德认为人格发展一般经过五个阶段：

口腔期:0~1岁，宝宝的快乐通过口腔活动得到满足。如果这期间生长受限，发育不顺利，可能会对宝宝以后造成不好的影响。行为如:咬指甲、暴食、酗酒等。性格上可能有洁癖，依赖，悲观。

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肛门期:2~3岁，孩子通过排泄尿液和粪便来满足原始欲望。在此期间，家长需要严格训练孩子的卫生习惯。在有肛门性格的成年人中，他们的行为表现为小气、固执、蓄冷。

性器官阶段:4~7岁。这个阶段的孩子喜欢通过触摸性器官来满足原始欲望。因为这个时期的孩子能够区分男女，父母中的异性就会成为他的“性”对象。会有我们在现实生活中经常看到的。男生视父亲为对手，爱母亲；把女孩的妈妈当对手，爱她爸爸。这就是恋母情结和恋母洁癖的由来。

潜伏期:7~青春期前，在潜伏期，孩子对外界产生兴趣，参加各种公共活动，开始与同性发展友谊。

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生殖期:从青春期到成年，在此期间性器官已经成熟。对性的需求导致人们选择配偶并变得社会化。

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改善与孩子相处劣况的方法

◆青春期前

如果你的孩子在青春期之前，以下方法可以有效改善亲子关系。

父母要以身作则，以身作则，习惯、品德、榜样。

不要和孩子较真，尽量站在孩子的角度看世界，不要惩罚孩子。

多和孩子交流，多去游乐园，给他留下快乐的童年回忆。他很开朗，交了更多的朋友。

家长可以通过自己良好的阅读习惯，培养孩子的阅读习惯，增加孩子的生活背景。

积极参加亲子活动，不要总是试图让孩子理解你。就算你说家里有钱，钱也买不到孩子的童年缺失。

多鼓励，少表扬。赞美要用在刀刃上。平时多给孩子鼓励，可以培养孩子学习的习惯。

交流感受，讲一个你少年时的糗事。也许有一天孩子会和你分享他的想法。

◆青春期

如果你的孩子已经到了青春期，他就会开始叛逆。家长会焦虑，影响和孩子的接触和沟通。这种情况下，不仅起不到好的效果，反而会让情况变得更糟。

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你首先要缓解自己的情绪，回想一下自己的青春期，回想一下当时的自己或者自己的密友同学。找一个和你孩子情况差不多的同学。如果还有联系，可以咨询那个朋友当时为什么会有这样的心理和行为，探究原因，找到解决问题的突破口。

然后平复自己的情绪，用理解的态度和孩子沟通，一起解决。如果孩子叛逆严重，建议家长找心理咨询师沟通有效的解决方法。

当他们愿意互相接纳，互相包容，互相分享的时候，我想这也是父母和孩子最幸福的相处方式。

妈咪，参考科学育儿经验，给你绝对干货分享，用专业知识为孕妈妈和宝宝保驾护航~[心][心][心]

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