简爱摘抄加赏析(简爱每章摘抄)

一、好字摘抄。1.与世隔绝:形容与世隔绝或无法到达的地方。2.志趣相投:他们有共同的理想和兴趣,所以意气相投,容易成为知心朋友。3.多才多艺的:具有多种才能和技

一、好字摘抄。

1.与世隔绝:形容与世隔绝或无法到达的地方。

2.志趣相投:他们有共同的理想和兴趣,所以意气相投,容易成为知心朋友。

3.多才多艺的:具有多种才能和技能的。

4.饥饿:比喻要求,像是又饿又渴,需要食物。

5.巧合:指意见或行动完全一致,无需事先协商。

6.精力充沛:指体力充沛,精神充足。

7.亲密:形容关系非常亲密,没有任何隔阂。

8.容易:形容事情容易做。

9.寥寥数语:寥寥数语。形容内向,不善言辞。

10.心不在焉:心思不在这里,说明心思不集中。

11.无可挑剔:找不到任何缺点或瑕疵,意味着完美。

12.发自内心:比喻发自内心。

13.响亮有力:指响亮有力的话语或声音。

14.紧急:比喻事情就在眼前,像逼近眉毛和睫毛一样紧急。

15.独特的:具有特殊的优越条件的。指的是很多人的资质或者自然环境。

16.互望:你看看我,我看看你,不知如何是好。人们因为恐惧或者无奈而面面相觑,却沉默不语。

二、好句子的摘抄和鉴赏。

1.我也喜欢读他们喜欢的书,我喜欢他们欣赏的东西,我尊重他们赞美的东西。(第348页)

欣赏:运用了排比的修辞手法,突出了“我”和戴安娜、玛丽的特点,两人志趣相投,相处十分融洽。

2.我的眼睛充满了起伏的轮廓——充满了由苔藓-聋、石南、开着小花的草、明亮的欧洲或山脊上和山谷里柔软的花岗岩形成的自然色彩。(第349页)

赏析:《全景》写了“我”爱这里和两姐妹,烘托出轻松愉快的心情。

3.时光飞逝,日如小时,周如天。(第349页)

欣赏:我写了“我”在这里过得很开心。“我”和两姐妹相处得很好,结下了深厚的友谊。我觉得时间过得很快。

4.任何天气似乎都不能阻止他进行这些旅行。不管是雨天还是晴天,每天晨读一结束,他就戴上帽子,带着父亲的老猪狗卡罗出去完成他的使命,是出于爱还是出于义务——我不知道他是怎么看待这个使命的。有时候,天气太糟糕,他的姐妹们会劝他不要出去,他总是带着一种奇怪的笑容说:“如果我因为一阵风或几滴雨而不做这些轻松的工作,我怎么为我想象的未来做准备?”(第340页)

欣赏:无论天气多么恶劣,圣约翰先生都坚持去看望病号和穷人,可见他的尽职和忠诚。

每天晚上,他常常生在窗前,对着书桌和摊开的纸张,停下来看书写字,用手托着下巴,沉浸在我未知的思绪里。但从他频繁闪烁和不确定的开合眼神中,我们可以看出他内心的不安和激动。(第350页)

欣赏:表达描述了圣约翰先生沉默寡言,喜欢思考的特点。

6.我为自己打碎了偶像,失去了天堂而感到一种淡淡的、痛苦的遗憾——这种遗憾,虽然我最近避而不谈,但实际上仍然占据着我的身心,无情地奴役着我。(第350页)

赏析:《奴役》描写了“我”离开罗切斯特先生后的痛苦和悲伤。

7.“三个星期前,我给你找到了一份工作,或者说是想到了一份工作。但我认为你在这里既有用又快乐——因为我的两个姐姐显然很喜欢你,她们和你在一起也很快乐——而且我认为我们不应该打破你的快乐气氛,等到她们几天后离开泽边村,因为那样你就不得不离开这里了。”(第351页)

欣赏:语言描述表明圣约翰先生对他的两个妹妹表现出极大的爱和关怀。

8.如果你愿意,在我解释之前,请回想一下我明确说过的话:我只能像盲人帮助盲人一样帮助你。(第351页)

赏析:语言描述表明圣约翰先生能给“我”提供的帮助极其有限,可见其坦率正直。

9.他看了看我,然后继续说下去。是的,他似乎在悠闲地读我的脸,仿佛我的五官和线条就是书页上的文字。(第352页)

赏析:《读书》描述了圣约翰先生对“我”细致认真的观察。

10.我害怕去陌生人家里工作。想到这些,我的心就像被烙铁烫了一下。(第353页)

赏析:通过运用类比,我生动地写出了“我”对去陌生人家里上班的恐惧和害怕。

一听到“野心”这个词,他吃了一惊。“野心,”他重复道。“你怎么会想到野心?谁有野心?我知道我有野心,但你是怎么发现的?”(第353页)

赏析:表情和语言描述表明,圣约翰先生在知道“我”发现了他的“野心”时,异常震惊。

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